【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合：乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）
A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙各重復200次實驗后，Dd和Ab組合的概率相等
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【題目】下列關于現代生物技術的敘述，正確的是
A.基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達
B.動物體細胞培養所依據的原理是細胞的全能性
C.脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調控
D.生態農業能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率
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【題目】下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是
A. 植物體內的水分參與營養物質的運輸
B. 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D. 同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同
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【題目】有的植物的一朵花中既有雄蕊也有雌蕊（這類植物的花稱為兩性花），但有的植物的一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊（這類植物的花稱為單性花）。下列關于植物雜交實驗的說法,錯誤的是（ ）
A．對兩性花的植物進行雜交實驗需要進行去雄
D．對單性花的植物進行雜交實驗操作更為簡單
C．對兩性花和單性花的植物進行雜交實驗都需要進行套袋
D．去雄和人工授粉必須同時進行
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【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個長期處于相對穩定狀態的生態系統中除分解者外的生物成分，生態系統Ⅰ中a、b、c三個種群之間數量變化關系如圖1所示，生態系統Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關說法正確的是( )
A. 生態系統Ⅰ中，能量流動方向為a→b→c
B. 根據能量流動的特點分析，丙屬于第四營養級
C. 若c、丁為植物，常用樣方法調查兩者的種群密度
D. 甲、乙、丙、丁四個種群構成了一個群落
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【題目】下列關于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是
A.制備過程中不需要動物細胞培養技術
B．雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點
C．經選擇性培養基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產
D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
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【題目】采指血時，人會感覺疼痛但不縮手。在此過程中不會發生（ ）
A.接受信號的神經元均產生了興奮B.興奮在神經纖維上單向傳導
C.突觸后膜受體將化學信號轉化為電信號D.低級中樞受大腦皮層控制
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