Question

【題目】從石油中獲取的多環(huán)芳烴菲在殺蟲劑、染料等生產(chǎn)過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q(需氧型微生物)的主要步驟。請(qǐng)回答：

（1）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加入___________作為唯一碳源。在培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能______________。

（2）接種環(huán)通過灼燒來滅菌，完成步驟④中，共需灼燒接種環(huán)_______次。步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，目的是____________。

（3）為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強(qiáng)的菌株，研究人員又對(duì)菌種Q進(jìn)行了誘變處理，得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：

①取9只錐形瓶均分成三組，編號(hào)A、B、C

②向A、B、C三組錐形瓶中加入_____________________________________的培養(yǎng)液。

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入_________________________________________。

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后，測定_______________________________________________。

Answer 1

【答案】多環(huán)芳烴菲 增加培養(yǎng)液中的溶解氧含量 6 劃線末端細(xì)菌密度最小，通過多次劃線不斷稀釋菌液，便于得到單菌落 等量的以多環(huán)芳烴菲為唯一碳源 等量的無菌水、菌種Q培養(yǎng)液、菌種K培養(yǎng)液 A\B\C三組錐形瓶中剩余的多環(huán)芳烴菲含量

【解析】

據(jù)圖圖示表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲菌株的主要步驟．其中步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，目的是篩選出菌株；該過程還需將錐形瓶放在搖床上振蕩，目的有兩個(gè)，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量。

步驟④表示用平板劃線法純化菌株的過程，接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過灼燒來滅菌。

（1）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加人多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，目的是篩選出目的菌株。培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶解氧含量。

（2）接種環(huán)通過灼燒來滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環(huán)6 次。步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，目的是劃線末端細(xì)菌密度最小，通過多次劃線不斷稀釋菌液，便于得到單菌落。

（3）為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強(qiáng)的菌株，研究人員又對(duì)菌種Q進(jìn)行了誘變處理，得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：

①取9只錐形瓶均分成三組，編號(hào)A、B、C．

②向9支錐形瓶中分別加入向9支錐形瓶中分別加入等量以多環(huán)芳烴菲為唯一碳源的培養(yǎng)液。

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入等量的無菌水、菌株Q菌液和突變株K菌液。

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后，A\B\C三組錐形瓶中剩余的多環(huán)芳烴菲含量。