Question

【題目】I．下圖表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請據圖回答：

（1）步驟甲稱為______________；步驟乙的目的是________________________________；在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進行的操作是______________________________________。

（2）某學校不同班級學生在同一天不同時間進行了上述實驗，結果發現實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路___________________________。II．下圖是某同學在高倍顯微鏡下觀察并繪制的細胞分裂期的四個模式圖。請回答下列問題：

（3）上列四圖出現的先后順序為__________（用字母表示）。作為一個完整的細胞周期，該圖缺少細胞周期的_______期。

（4）圖B細胞中有___________染色單體，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是________________。

（5）該同學在顯微鏡下持續觀察處于B圖的細胞，但不能看到染色體往兩極移動，其原因是________________________________。

Answer 1

【答案】解離 洗去解離液，便于染色 再加蓋一片載玻片后用拇指輕輕按壓 在不同的時間取材后重復上述實驗步驟，對比實驗結果 ADBC ; 間期 0 DNA 制作裝片時，細胞已經死亡（或者解離時，細胞已經死亡）

【解析】

I．分析題圖：圖示表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟，其中步驟甲表示解離，目的是使組織細胞分離；步驟乙表示漂洗，目的是洗去解離液，便于染色；步驟丙表示染色；步驟丁表示制片過程。

II．據圖示染色體的行為特點可知，A為有絲分裂前期，B為有絲分裂后期，C為有絲分裂末期，D為有絲分裂中期。

I．（1）由以上分析可知，步驟甲稱為解離。步驟乙為漂洗，其目的是洗去多余解離液和便于染色。步驟丁為制片，該操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，再加蓋載玻片后用拇指輕輕按壓，目的是使細胞分散開來。

（2）為了探究該實驗取材的最佳時間，可在不同的時間取材后重復上述實驗步驟，對比實驗效果，進而得出實驗取材的最佳時間。

II．（3）據圖示染色體的行為特點可知，A為有絲分裂前期，B為有絲分裂后期，C為有絲分裂末期，D為有絲分裂中期。故四圖出現的先后順序為ADBC；作為一個完整的細胞周期，還缺少間期。

（4）圖B細胞中著絲點分裂，沒有染色單體，染色體主要由DNA和蛋白質組成，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是DNA。

（5）經過解離過程，細胞已經死亡，因此在顯微鏡下不能看到染色體往兩極移動。