【題目】下列結構中，不屬于構成蛋白質的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解：A、該氨基酸的一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，A正確；
B、該氨基酸有兩個羧基，其中有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，B錯誤；
C、該氨基酸有兩個氨基，其中有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，C錯誤；
D、該氨基酸的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質的氨基酸，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展的相關知識，掌握最先發現細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創立細胞學說．
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一課一練一本通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（ ）
A．3000個和3000個 B．1000個和2000個
C．2000個和40000個 D．3000個和6000個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.因為土壤中各類微生物的數量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數進行分離
B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數量，選用的稀釋范圍不同
C.如果得到了多個菌落數目在30—300的平板，則說明稀釋操作比較成功
D.牛肉膏蛋白胨培養基上的菌落數目明顯少于選擇培養基上的數目，說明選擇培養基已篩選出一些細菌菌落
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員測定了不同濃度鎘和鈣處理12天后，秋茄(一種紅樹林植物)的各項生理指標，結果如圖(注：氣孔導度即氣孔開放程度)，下列說法錯誤的是( )
A. 實驗結果表明，隨著鎘濃度增大，秋茄的凈光合速率降低
B. 低濃度鈣能促進鎘對秋茄的脅迫(環境對生物體所處的生存狀態產生的壓力)
C. 在相同且適宜光照和溫度下，鎘濃度5 mg/L、鈣濃度400 mg/L時秋茄葉肉細胞中ATP、NADPH的產生速率大于鎘濃度0.5 mg/L、鈣濃度0 mg/L時的產生速率
D. 秋茄對土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同，根本原因是基因的選擇性表達
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖，三個細胞均來自同一動物個體；圖二是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數目變化的數學模型，相關敘述正確的是( )
A. 做該動物的染色體組型分析應以甲細胞為研究材料
B. 甲和乙分別含有2個和4個染色體組，都含有8條染色單體
C. 圖二中，m代表的數值是2，b～c段出現的原因是著絲粒被紡錘絲拉開
D. 圖二中，形成于a～b段某時期的一些小泡，在e～f時期將聚集于染色質的周圍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是單性花，雄花位于頂部，雌花在中下部葉腋，體細胞中有10對同源染色體，且具有多對相對性狀，常作為遺傳學的研究對象之一：
（I）用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是（____）
A.所選實驗材料是否為純合子
B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區分
C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制
D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統計分析方法
（Ⅱ）下表表示玉米6個純系的表現型、相應的基因（字母表示）及所在的染色體。②～⑥均只有一個性狀屬隱性純合，其他均為顯性純合。
品系 | ① | ②果皮 | ③節長 | ④葉寬 | ⑤高度 | ⑥胚顏色 |
性狀 | 顯性純合子 | 白色pp | 短節bb | 窄葉ss | 矮莖dd | 黃胚gg |
所在染色體 | Ⅰ Ⅳ Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
（1）若通過觀察和記載后代中節的長短來進行基因分離規律的實驗，選作的親本組合是___________（填品系號）；
（2）若要進行自由組合規律的實驗，不能選擇品系①和④做親本，為什么？____________________；
（3）不可以選擇品系⑤和⑥作親本雜交？為什么？____________________________。
(Ⅲ)玉米穗長是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩對基因位于兩對同源染色體上。假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B的作用在程度上也一樣。現有兩個親本，一個是AABB，其玉米穗平均最長；一個是aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個親本之間。
（1）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現型有________種。其中穗平均表現為與子一代相同的個體占子二代的比例是_______。
（2）現有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系，讓三個品系的個體均自交，一旦出現穗平均長度最長的子代，則能利用該個體結出的種子直接用于生產，理由是________。
（3）玉米從播種到種子成熟需一年，用AaBb的個體培育穗平均長度最長的品種，最簡便、經濟的培育方法是________。簡要說說你的培育思路__________________。
(Ⅳ)為了驗證基因的分離定律，甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實驗原理進行操作，以驗證F2的分離比。
甲組實驗中，親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式)。實驗結果符合預期：F1全為非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
乙組實驗中，F1出現了與預期不同的結果：親本A上結出的全是非甜玉米；親本B上結出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經統計分別約占9/10和1/10。
請回答下列問題。
(1)甲組實驗表明，玉米的非甜是____性狀。(選填“顯性”或“隱性”)
(2)用遺傳圖解表示甲組的實驗過程(相關基因用T、t表示)。____
(3)乙組實驗中，F1出現了與預期不同的結果，是由于在操作上存在失誤，該失誤最可能出現在____環節。
(4)乙組實驗中，親本B的性狀是____。(選填“非甜”或“甜”)
(5)如果把乙組實驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培，并能正常結出玉米棒，這些玉米棒上的玉米粒情況是_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（ ）
A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C.小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象
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