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【題目】將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉入5種濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果如圖所示．下列分析正確的是（）

A.數據表明NAA對切段生長的促進作用具有兩重性
B.濃度為0.1mg/L時的兩次實驗數據偏差較大，應重做濃度為0.1mg/L的促生長實驗
C.切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內源激素的影響
D.幼嫩的芽、葉和發育中的種子可合成NAA

【答案】B
【解析】解：A、觀察圖可以看出NAA對切段的生長只有促進作用，沒有表現出兩重性，A錯誤；
B、驗過程中，第二次實驗與初次實驗結果偏差較大，為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，避免偶爾誤差，還應重復實驗，B正確；
C、將切段浸泡在蒸餾水中浸泡1小時，是為了減少切段中內源激素對實驗結果的影響，C錯誤；
D、NAA是生長素類似物，為人工合成的化學物質，植物體內不能合成，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解生長素的作用以及作用的兩重性(生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種．金定鴨產青色蛋，康貝爾鴨產白色蛋．為研究蛋殼顏色的遺傳規律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如表所示：

雜交組合		第1組	第2組	第3組	第4組	第5組
雜交組合		康貝爾鴨×金定鴨	金定鴨×康貝爾鴨	第1組的F1自交	第2組的F1自交	第2組的F1×康貝爾鴨
后代所產蛋（顏色及數目）	青色（枚）	26178	7628	2940	2730	1754
后代所產蛋（顏色及數目）	白色（枚）	109	58	1050	918	1648

請回答下列問題：
（1）根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的色是隱性性狀．
（2）第3、4組的后代均表現出現象，比例都接近．
（3）第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近，該雜交稱為．用于檢驗．
（4）第1、2組的少數后代產白色蛋，說明雙親中的鴨群中混有雜合子．
（5）運用方法對上述遺傳結果進行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A,B,C,D四組實驗．每組處理的總時間均為135s，光照與黑暗處理情況見下圖所示（A,B,C三組光照與黑暗處理時間相同）．結果是A組光合作用產物的相對含量為M%；B組光合作用產物的相對含量為70%；C組光合作用產物的相對含量為94%；D組光合作用產物的相對含量為100%．請回答下列問題：

（1）各組實驗的溫度、光照強度和C02濃度等條件相同、適宜且穩定，這樣處理的目的是．
（2）該四組實驗中，對照組是組，其中A組的結果中M對應數字應為．
（3）光照期間，能進行（填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”）．
（4）可以判斷，單位光照時間內，B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量，依據是．
（5）A,B,C三組處理相比，隨著的增加，使光下產生的ATP和[H]能夠及時，從而提高了光合作用中CO2的同化量．