【題目】有一種物質能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙分層膜，這種物質出入細胞膜的方式是：
A. 自由擴散 B. 協助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞、胞吐
應用題作業本系列答案
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關敘述正確的是
A. 上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞培養等技術
B. 上述過程充分說明動物細胞具有全能性
C. 胚胎干細胞具有發育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取
D. ①、②過程都發生DNA復制、轉錄和翻譯
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【題目】神經生長因子蛋白（NGF)能給神經元提供營養和促進突起生長，能調控神經元的發育、分化、生長和再生。下圖是利用奶牛乳汁生產NGF的圖解，請據圖回答下列問題：
（1）過程①表示_____________，過程③常用的方法是______________。要獲得單個成纖維細胞，過程②需用_______________處理奶牛胎兒皮膚組織塊。
（2）為獲得較多的卵細胞，可給供體母牛注射___________以促進排卵。采集到的卵細胞最好是發育到__________期，此時才具有受精能力。
（3）從A到B過程中所用的胚胎工程技術是______________。在過程⑥進行前，需要對代孕母牛做______處理，以便給供體胚胎移入受體提供相同的生理環境。
（4）若要一次獲得多只相同的轉基因牛，可采用_____________技術。
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【題目】某自花傳粉植物的花有白色、紅色和紫色三種花色，由A和a、B和b兩對獨立遺傳的等位基因控制。基因對花色性狀的控制有兩種假說，如下圖所示，已知假說二中基因A抑制基因B的表達。請回答下列問題：
（1）分析該植物花色的遺傳可知，基因能通過控制______________進而控制生物的性狀。基因A、a的根本區別是_______________的不同。
（2）若假說一成立，則紫花植株的基因型有________種；若假說二成立，則紅花植株的基因型是__________。
（3）現選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交：
①若假說一成立，則F1植株的表現型及比例為________________。
②若假說二成立，則F1植株的表現型及比例為______________；再取F1紅花植株進行自交得F2，則F2中白花植株所占比例為_________________。
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【題目】某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關敘述正確的是
A. 過程②是誘導干細胞的形態、結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
B. 與纖維母細胞相比，經過程①形成的誘導干細胞的全能性較高
C. 肝細胞、神經細胞、上皮細胞等細胞中基因組成相同，蛋白質完全不同
D. 上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經細胞
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【題目】狗毛顏色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I是抑制基因，當I存在時，B、b均不表現深顏色而產生白色，這兩對基因獨立遺傳。現有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交，所得F1雌雄個體相互交配，產生的F2中黑色：白色的比值為（ ）
A．0:1 B．1：3 C．1：4 D．4：1
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【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據圖回答下列問題：
(1)過程①至②獲取的抗體稱為_____________，其最主要的優點是___________。其中①是__________過程。
(2)④過程需要________酶，⑤過程則需要的工具酶為_______、__________。
(3)②處需要篩選，其目的是_______________________________________。
(4)如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用__________，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過____________技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：
（1）下列生物中，與引起“發熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體結構相似的是 ___________________________________。
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌
（2）下圖是幾種生物的基本結構單位。請據圖回答下面的問題。
①最有可能屬于病毒的是____，它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是________；
②圖中屬于原核細胞的是____，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點
是________________，與真核細胞的統一性表現在 ___________以及核糖體、DNA。
③圖中能進行光合作用的是[]____，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有__________________。
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【題目】研究發現，紫外線輻射可使細胞產生活性氧和自由基，二者易發生一系列的氧化反應，產生的氧化產物對細胞造成傷害。有些水果的果皮中富含水溶性抗氧化劑。為此，有人對果皮所有成分能否保護細胞免受紫外線輻射傷害進行了探究。
實驗材料與用具：適宜濃度的大腸桿菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養基（裝在培養皿中）、接種工具、紫外燈、恒溫培養箱等。
實驗步驟：
①取6個大腸桿菌培養基，編號a、b、c、d、e、f。
②按下表配方配制接種液，然后使用接種工具分別將菌種接種到6塊培養基上。
培養基編號 | 接種液配方 |
a和d | 3ml菌液 |
b和e | 3ml菌液+1ml柚皮提取液 |
c和f | 3ml菌液+1ml葡萄皮提取液 |
③紫外線照射：將a、b、c三個已接種的培養基置于紫外燈正下方10cm處照射3min，然后立即用鋁箔紙包住培養皿，放入37℃恒溫培養箱中培養；……
④24h后，取出培養皿，觀察、計數。
實驗結果：
分析討論：
（1）實驗步驟②的接種液配方有一處不完整，請補充：________。為提高本實驗的可信度，還需要做________，避免偶然性對實驗結果造成影響。
（2）在對a、b、c進行紫外燈照射時，對d、e、f的處理應該是________。本實驗的自變量是________。
（3）對實驗結果的分析，可得出的初步結論是________。
（4）在上述實驗的基礎上有人提出新探究課題：探究不同濃度果皮所含成分抵抗紫外線傷害細胞相關性研究。使用梯度平板法。其操作第一步：制備果皮成分濃度梯度平板，如下圖所示。
培養基凝固并放置過夜。第二步：將3ml大腸桿菌菌液正確接種到該培養基表面。紫外線照射等其他步驟與上相同。
①制備的培養基凝固后需放置過夜的原因是：________。
②現已證明，一定濃度的果皮成分對抵抗紫外線照射細胞的傷害呈正相關，下列三個培養結果，支持該結論的是：________。從進化的角度分析，培養皿上的菌落差異體現了紫外線對大腸桿菌種群進行了________選擇。
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