A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
| 光 |
| 葉綠體 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、線粒體是需氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行厭氧呼吸 |
| B、有葉綠體的細胞可以通過光合作用合成ATP，不需要細胞呼吸提供能量 |
| C、將葡萄糖加入經研磨處理的酵母菌液中，釋放的能量比加入未處理的酵母菌液少 |
| D、細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放能量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖示種群在理想環境中呈“J”型增長，在有環境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述，正確的是（ ）| A、當種群數量到達e點后，種群數量增長率為0 |
| B、種群增長過程中出現環境阻力是在d點之后 |
| C、圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量 |
| D、若該種群在C點時數量為100，則該種群的K值是400 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、誘變育種、轉基因技術、細胞融合、花藥離體培養 |
| B、雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種 |
| C、花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 |
| D、多倍體育種、花藥離體培養、誘變育種、轉基因技術 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律 |
| B、圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量 |
| C、圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應 |
| D、圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示種群在理想環境中呈“J”型增長，在有環境阻力的條件下呈“S”型增長，下列有關種群數量增長曲線及其應用的敘述中正確的是（ ）| A、當種群數量到達e點后，增長速率為0 | ||
| B、種群增長過程中d點開始出現環境阻力 | ||
| C、防治蝗災應在害蟲數量達到c點時進行 | ||
D、漁業捕撈后需控制剩余量在b點獲量最多；漁業捕撈后需控制剩余量在
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、動物精原細胞在進行減數分裂過程中形成了四個四分體，則減數分裂第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體數、染色單體數和DNA分子數依次為16、0、16 |
| B、某細胞在減數第二次分裂中期有染色體8條，此細胞在減數分裂過程中可產生4個四分體 |
| C、某細胞有絲分裂后期有36個著絲粒，該細胞在減數第二次分裂的后期也有36個著絲粒 |
| D、一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y |
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