【題目】圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A. ①和②所在的染色體都來(lái)自父方
B. ③和④的形成是由于染色體易位
C. ③和④上的非等位基因可能會(huì)發(fā)生重新組合
D. ③和④形成后，立即被平均分配到兩個(gè)精細(xì)胞中
【答案】C
【解析】同源染色體中的兩條染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，而①和②分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非組妹染色體單體的相同位置上，說(shuō)明①和②所在的染色體是一對(duì)同源染色體，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，A錯(cuò)誤；③和④的形成是由于同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換形成，屬于基因重組，B錯(cuò)誤；③和④的形成屬于基因重組，因此它們上的非等位基因可能會(huì)發(fā)生重新組合，C正確；③和④形成后，先被分配到兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，而不是立即被平均分配到兩個(gè)精細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備
B. 制備過(guò)程中第二次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞
C. 可用聚乙二酵作誘導(dǎo)劑，促使細(xì)胞融合
D. 在制成“生物導(dǎo)彈”中主要起“瞄準(zhǔn)”的作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是
A. 生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B. 花、果實(shí)和種子屬于植物的生殖系統(tǒng)
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)僅揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，并沒(méi)有揭示多樣性
D. 一個(gè)乳酸菌既屬于細(xì)胞的層次也屬于個(gè)體的層次，且只含有一種核酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A. 核糖體形成一定與核仁有關(guān)
B. 中心體是準(zhǔn)確判斷動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接與核膜和高爾基體膜相連接
D. 線(xiàn)粒體是人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生C02的唯一場(chǎng)所
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，用含有3H—胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，下列可以檢測(cè)到放射性的細(xì)胞器有幾種
①細(xì)胞核 ②線(xiàn)粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
A. 多莉羊的誕生 B. 斷尾壁虎重新長(zhǎng)出尾巴
C. 單倍體植株的形成 D. 植物種子發(fā)育成植株
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是
A. 糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后，液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后出現(xiàn)磚紅色
B. 在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，用75%的酒精洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ浮色
C. 用于鑒定還原糖的斐林試劑經(jīng)改造后，可用于唾液淀粉酶的鑒定
D. 鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后加入等量的CuSO4溶液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖丙為圖乙中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；圖丁為某高等動(dòng)物的分泌細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題． 
（1）圖甲細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[]（填序號(hào)和名稱(chēng)），[]（填序號(hào)和名稱(chēng)）是膜面積最大的細(xì)胞器，為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)，有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行．
（2）圖甲②上的在細(xì)胞相互識(shí)別時(shí)起重要作用．⑧的功能是 ．
（3）假設(shè)圖乙細(xì)胞為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）；藍(lán)藻與圖乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 ．
（4）圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的（填標(biāo)號(hào)）細(xì)胞器中．
（5）若已知丁細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，除消化酶外，還可能是等．
（6）甲圖中⑥增大內(nèi)膜面積的途徑是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）．請(qǐng)據(jù)如表和圖回答有關(guān)問(wèn)題：
被食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚(yú) | 輪蟲(chóng) |
螺獅 | √ | √ | |||
鯽魚(yú) | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲(chóng) | √ |
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 ．
（3）假如鯽魚(yú)的食物有 
來(lái)自輪蟲(chóng)， 來(lái)自螺螄， 來(lái)自水草， 
來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重2kg需消耗綠色植物kg．
（4）上面圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線(xiàn)．調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是 ， t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比該經(jīng)濟(jì)魚(yú)的種群數(shù)量最大的時(shí)間是 ．
（5）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素只能以形式流向魚(yú)．向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 ．
（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力．綠藻的這方面價(jià)值屬于使用價(jià)值；綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價(jià)值屬于使用價(jià)值（該小題的兩空只需填寫(xiě)“直接”、“間接”或者“潛在”）．
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