【題目】下列關于細胞全能性的敘述，正確的是（ ）
A.高度分化的動物的體細胞能表現出全能性
B.正常情況下植物細胞的分化是可逆的
C.用紫外線破壞細胞核后的蛙卵細胞仍能發育成蝌蚪
D.高度分化的植物細胞仍具有發育成完整植株的能力
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】閏紹細胞是脊髓前角內的一種抑制性中間神經元。如圖表示脊髓前角神經元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過度興奮的過程。請回答下列問題：
⑴圖中的效應器是由____組成。刺激b處，在圖中____（填字母）兩處也能檢測到電位變化。
⑵適宜電刺激作用于a處，導致脊髓前角運動神經元興奮并引起肌肉反應，同時閏紹細胞接受前角運動神經元軸突側枝的支配，其活動使脊髓前角運動神經元____（填“興奮”或“抑制”）。該過程體現了神經活動的____調節作用；這種結構及調節在中樞內廣泛存在的意義是____。
⑶已知破傷風毒素是破傷風桿菌產生的一種神經蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神經遞質的釋放。機體感染破傷風桿菌后，會出現____癥狀。
⑷下圖1為神經系統兩個軸突末梢連在一根神經纖維上的結構，當興奮沿軸突向下傳遞時，兩個軸突末梢分別釋放神經遞質a和b，從而引起離子x、y流向神經纖維內，最后，在神經纖維膜內的A、B、C、D處測得膜電位情況如圖2和圖3 。據圖解釋正確的是____（填題目中的序號）
①圖1反映了興奮在突觸傳導的單向性 ②離子y是陰離子
③圖2反映了興奮在神經纖維傳導的雙向性 ④離子x可能是鈉離子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）為顯性，卷葉（B）對直葉（b）為顯性，紅花（C）對白花（c）為顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種都會導致配子死亡，且甲、乙植物減數分裂不發生交叉互換。下列說法正確的是
A. 兩植株均可以產生四種比例相等的配子
B. 若要區分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗
C. 由圖判斷圖乙可能發生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同
D. 甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為某種酶對應的酶促反應相關曲線，下列敘述錯誤的是（ ）
A．只要條件適宜，酶在細胞內和細胞外都可發揮催化作用
B．圖甲中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降
C．圖乙中，曲線最高點對應的pH值會隨著溫度的變化而變化
D．溫度和pH均會影響該酶的活性，且該酶不存在人體內環境中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子（無活性）的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并包裹在囊泡中的過程．胰島素和C段肽鏈在從胰島B細胞排出前，一直儲存在此囊泡中．由此推測該過程發生的場所應是（ ） 
A.核糖體
B.細胞核
C.高爾基體
D.細胞膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答下列問題． 
（1）若是小麥種子細胞中，物質A是 ， 物質E是 ．
（2）相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ． （填字母代號）
（3）組成物質C的共同化學元素是 ． 若a個C物質組成b條鏈，組成某種物質G，該物質G至少有氧原子的個數是 ．
（4）細胞中的染色體主要是由圖中的（填字母代號）構成的，為顯示細胞中核酸的分布，可使用試劑（染色劑），細胞核呈色，細胞質呈色．HIV體內物質H徹底水解后，產生的物質是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例與所用的原理中，正確的是
A．無籽番茄——多倍體育種
B．無籽西瓜——單倍體育種
C．青霉素高產菌株一基因突變
D．克隆羊“多利”的培育——基因重組
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