【題目】有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述,正確的是
A．蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）物質(zhì)a表示 ，其在原核細胞中共有 種。
（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是 ，其在人體中主要分布于 細胞。
（3）物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ，其在動植物細胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能源物質(zhì)。
（4）物質(zhì)b的名稱 ，圖中的？是指 元素。
（5）如圖是某物質(zhì)的部分結構示意圖，請補充完整。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從某細胞中提取出了3條多核苷酸鏈片段，經(jīng)分析含5種堿基且A=T，下列有關3條多核苷酸鏈片段的構成推測正確的是
A．一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基
B．一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基
C．一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA不含AU兩種堿基
D．一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含CG兩種堿基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子（由n個氨基酸構成m條肽鏈）的概念圖。下列相關分析正確的是（ ）
A. B中肯定含有S元素，①過程有水的生成
B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C. 該蛋白質(zhì)中氧原子的個數(shù)至少為m+n
D. 蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙肝病毒是能夠侵染人類和靈長類動物細胞的DNA病毒，下列說法正確的是
A. 可接種到滅菌的人工培養(yǎng)基上進行分離
B. 乙肝病毒中含有DNA和RNA兩種核酸
C. 病毒進入肝臟細胞只能合成一種蛋白質(zhì)
D. 病毒的繁殖過程需要宿主細胞提供物質(zhì)和能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹”
A. 親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開
B. 測交實驗預期結果是高莖：矮莖≈1∶1
C. 受精時，雌雄配子的結合是隨機的
D. 測交結果為30株高莖，34株矮莖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關 5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（ ）
①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草
A. ①和②都是原核生物
B. ①②③都有細胞結構，都是原核生物
C. ②③④⑤都具細胞結構，且都有細胞壁
D. ③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物
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