【題目】生長激素釋放抑制因子是由34個氨基酸組成的多肽類激素。為鑒定其化學本質，可選用的試劑是
A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 醋酸洋紅染液
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義。下圖表示細胞內發生的一系列重大生命活動，據圖回答：
(1)細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其__________越小，細胞物質運輸的效率越低。
(2)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是________。
(3)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態、結構和功能上發生____________的過程。
(4)用洋蔥根尖分生組織細胞可制作裝片用于A過程中某種方式的觀察，據圖回答：
①A過程叫_________，作用是___________________________。
②E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區，才能進行下一步的觀察。該區細胞的特點是________________________。
(5)圖中未體現的細胞生命歷程——細胞的凋亡是由于受到嚴格的由____________決定的程序性調控，所以也稱作_________________________。
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【題目】以下關于物質或結構的比喻正確的是
①蛋白質——生命活動的藍圖
②線粒體——養料制造車間
③葉綠體——能量轉換站
④溶酶體——消化車間
⑤高爾基體——交通樞紐
⑥細胞核——遺傳信息庫
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤
C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
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【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，丙圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，其中①⑦表示物質或結構，a、b, c表示生理過程，據圖回答下列問題：
（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是_______。
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則B是_________酶。
（3）乙圖中，7表示_______。
（4）圖丙中表示基因表達的過程是_______(填字母)。若在AUG后插入3個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列無變化，由此證明__________________________。
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【題目】如圖為生產實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據圖分析回答下面的問題．
（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是____________， 其優點是________________， 過程②常用的方法是________________________。
（2）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發生__________________， 從而引起其結構的改變，該過程一般用射線等因素來誘導，原因是這些因素能夠誘導生物發生__________。
（3）⑦過程的常用試劑是_______________________， 該試劑的作用原理是抑制細胞________________的形成，從而使細胞中染色體數目___________________。
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【題目】一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA上有x個堿基對，其中腺嘌呤有m個。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出128個子代噬菌體。下列敘述正確的是
A. 該過程至少需要64（x-m）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
B. 噬菌體增殖需要細菌提供原料、模板和酶等
C. 只含31P與含32P的子代噬菌體的比例為63：1
D. 該DNA分子含有3
+2m個氫鍵
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【題目】下列對圖中有關生物學意義描述正確的是
A. 圖1中如果橫坐標表示氧氣濃度，則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量
B. 圖2中ac段和bd段都能代表一個細胞周期，因為所用時間相同
C. 圖3中曲線A點時人的胰島B細胞分泌增強，胰島A細胞分泌隨后增強
D. 圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比
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【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內同一種酶的活性與溫度的關系時，根據實驗結果繪制如下曲線圖。下列相關敘述正確的是
A. 降低化學反應活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B. 在30℃條件下競爭能力最強的一定是微生物丙
C. 對溫度適應范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶
D. 若將溫度改為PH，則所得實驗結果曲線與圖示結果相同
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【題目】利用下圖中的甲所示結構進行下列有關神經傳導方面的實驗，分別回答有關問題。
(1)要檢測反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三處中的________處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料的反射弧完整符合實驗要求。
(2)用電極刺激①處，如果觀察到肌肉收縮，并在②處測到電位變化，則證明___；用電極刺激②處，在③處沒有測到電位變化，再用電極刺激③處，在②處測到電位變化，則證明_____________。
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位，可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的____________(填標號或字母)處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經纖維上的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的________(填標號或字母)處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經元之間的傳遞。
實驗結果顯示，該藥物能阻斷乙圖所示結構的興奮傳遞。如果該藥物對神經遞質的合成、釋放和降解等都沒有影響，那么可能是作用于圖乙中的________(填標號或字母)處。
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