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如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是（　�。�

A、是次級卵母細胞，處于減數第二次分裂后期

B、含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C、分裂后每個子細胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能

D、在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

考點：細胞的減數分裂

專題：

分析：分析題圖：圖示表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，該細胞不含有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期．由于該細胞的細胞質不均等分裂，因此其名稱為次級卵母細胞．

解答： 解：A、由以上分析可知圖示細胞處于減數第二次分裂后期，名稱為次級卵母細胞，A正確；
B、圖示細胞不含同源染色體，B錯誤；
C、次級卵母細胞分裂后產生的極體和卵細胞都只含一個染色體組，其中只有卵細胞具有生殖功能，C正確；
D、等位基因分離、非等位基因自由組合發生在減數第一次分裂后期，而圖示細胞處于減數第二次分裂后期，D錯誤．
故選：AC．

點評：本題結合細胞分裂圖，考查減數分裂的相關知識，要求考生識記減數分裂不同時期的特點，掌握卵細胞的形成的過程，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，判斷該細胞的名稱及子細胞的情況，屬于考綱識記和理解層次的考查．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據已學的知識，分析下列曲線圖，其中說法不正確盼是（　�。�

A、甲圖為某種群數量增長曲線，第l階段種群數量緩慢增長，第2階段增長速率先增大后降低

B、乙圖可表示某種哺乳動物的離體細胞的呼吸作用強度受溫度變化的影響

C、丙圖表示給正常小狗實施垂體切除術后，隨時間變化短期內小狗血液中三種激素的相對含量變化，分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素

D、丁圖a和b可分別代表植物細胞質壁分離過程中原生質體體積和滲透吸水能力的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水稻穎色有黃、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用E、e，F、f表示）．科學家利用甲、乙兩個純合的白穎品系，分別與一純合的黃穎品系丙進行雜交實驗，結果如下表．請據此回答下列問題：

雜交實驗組合后代表現型	實驗組合1	實驗組合2
P	甲×丙	乙×丙
F₁類型及比例	全是黃穎	全是黃穎
F₂類型及比例	黃穎：白穎=9：7	黃穎：白穎=3：1

（1）兩白穎親本的基因型為：甲

，乙

．
（2）雜交實驗組合1的F₂中，白穎的基因型有

種；雜交實驗組合2的F₂中，能穩定遺傳的類型所占的比例是

．
（3）針對表中的實驗結果，科學家的解釋是：“該植物只有同時具有E、F基因時才表現出黃穎．”現有純合的黃穎品系和隱性純合白穎品系，請你補充完善“實驗組合3”來驗證這一假設．
讓

與

作為親本雜交得F₁，F₁與

測交，統計子代的表現型及比例，若為黃穎：白穎=

，則說明該植物同時具有E和F基因時才表現為黃穎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現代進化理論的觀點，不正確的是（　�。�

A、自然選擇使種群基因頻率發生定向改變

B、種群基因頻率的改變導致生物進化

C、種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

D、種群通過個體的進化而進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于突變與進化的關系，以下說法正確的是（　　）

A、有利的突變太少，不足以作為生物進化的原始材料

B、突變可以增加等位基因的數量，但突變了的基因都是隱性基因

C、基因突變、基因重組和染色體變異常統稱為突變

D、突變的有利與否不是絕對的，往往因所處環境的不同而異

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科目：高中生物 來源： 題型：

U型管中裝有濃度不同的蔗糖溶液R及S（S濃度高于R），并為一半透性膜（X）隔開．開始時，R側液面高于S側液面高度（如圖所示）．一段時間后，U形管內液面變化達到動態平衡時，U型管內液面的高度和溶液濃度情況不可能是（　　）

A、R側高于S側，兩側溶液濃度相等

B、R側高于S側，R側溶液濃度高于S側

C、R側低于S側，R側溶液濃度低于S側

D、兩側高度相等，且兩側濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是有關有氧呼吸和無氧呼吸幾個項目的比較，其中錯誤的選項是（　�。�

選項	比較項目	有氧呼吸	無氧呼吸
A	原料	葡萄糖等有機物	葡萄糖等有機物
B	場所	線粒體	細胞質
C	最終的產物	CO₂和H₂O	乳酸或酒精和CO₂
D	釋放能量的多少	多	少

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現代生物進化理論的說法，錯誤的是（　�。�

A、可遺傳的變異為生物進化提供了原材料

B、東北虎與華南虎之間存在著生殖隔離

C、自然選擇決定了生物進化的方向

D、突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據要求回答基因與染色體、遺傳規律、伴性遺傳等方面的問題：
（1）某動物正常體細胞中有28條染色體，雌雄異體．下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果，請據圖回答問題：
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因？

．
②該動物減數分裂時可以形成

個四分體．
（2）假設該動物鼻的高矮受一對等位基因控制，基因型BB為高鼻，Bb為中鼻，bb為矮鼻．長耳與短耳受另一對等位基因控制（用C、c表示），只要有一個C基因就表現為長耳．這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律．現有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產生F₁，F₁自交得F₂．則F₂的表現型有

種，其中高鼻長耳個體的基因型為

，占F₂的比例為

．
（3）若該動物屬于XY型性別決定．D、d基因位于X染色體上，d是隱性可致死基因（導致隱性的受精卵不能發育，但X^d的配子有活性）．能否選擇出雌雄個體雜交．使后代只有雌性？

．請根據親代和子代基因型情況說明理由

．
（4）若A、a₁、a₂控制該動物的毛色，A控制黃色，a₁控制灰色，野生型；a₂控制黑色．這一復等位基因系列位于常染色體上，A對a₁、a₂為顯性，a₁對a₂為顯性．AA個體在胚胎期死亡．一只黃色雄鼠（A_）與多只灰色雌鼠（a₁a₂）雜交，在子代中

（能、不能）同時得到灰色和黑色小鼠．原因是

．若現有該動物的一個大群體，該群體中只有Aa₁、a₁a₂、a₁a₁3種基因型，其比例為1：1：1．假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．理論上該群體隨機交配產生的子一代的表現型及其比例

．

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