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【題目】下列關于蛋白質的敘述中，不正確的是( )

A. 不同蛋白質分子具有相同的肽鍵結構

B. 不同蛋白質分子的氨基酸序列一定不同

C. 蛋白質結構多樣性決定其功能多樣性

D. 只有一條肽鏈的蛋白質分子至少含有一個氨基

【答案】B

【解析】肽鍵的結構是-CO-NH-，不同的蛋白質中肽鍵結構相同，A正確；不同的蛋白質分子中氨基酸的序列可能相同，可能因空間結構不同使蛋白質結構不同，B錯誤；結構決定功能，蛋白質結構的多樣性決定其功能多樣性，C正確；一條肽鏈中至少含有一個氨基和一個羧基，D正確。

練習冊系列答案

天利38套對接中考單元專題雙測卷系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物遺傳信息流動的部分圖解。請據圖回答：

（1）圖1中①過程表示_____，發生的主要場所是_____。

（2）圖1中③過程的原料是_____。

（3）圖2過程對應于圖1中的_____(填圖中序號)。圖2所示物質中含____種五碳糖。

（4）圖1中能發生堿基互補配對的有_____(填圖中序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某微生物培養基的配方，請回答下列問題：

（1）依物理性質，該培養基屬于_________培養基。

（2）該培養基中的碳源是_________。不論何種培養基，在各成分都溶化后分裝前，要進行的是調整pH和_________。倒平板時，一般需冷卻至_________左右，在_________附近操作。

（3）若用該培養液培養纖維素分解菌，應除去的物質是_________，應加入的碳源是_________，為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入_________染料，形成_________色復合物，若產生____________，則證明有纖維素分解菌存在。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細胞中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)完成①過程需要的酶有_____，這些酶通過_____從細胞質進入細胞核。②過程得到的mRNA先要在細胞核中進行加工后才用于翻譯，翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。

(2)根據所學知識并結合本圖推知：該細胞中核糖體分布的場所有細胞質基質、_____等。

(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有 __(填序號)。用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質中的RNA含量顯著減少，由此推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是____(填序號)。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制，一對患病夫婦生下一個正常的兒子，由此推知夫婦患病分別因為_____異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】十九大報告指出“綠水青山就是金山銀山”，在此背景下治理污染恢復環境成為社會熱點。恢復生態學主要利用的是生物群落演替理論，特別強調生態系統的自我調節能力與生物的適應性，充分依靠生態系統自身的能力，并輔以有效的人為手段（物質、能量的投入），從而盡快使生態系統從受損的退化狀態恢復到正常的健康狀態。如圖是利用恢復生態學改造鹽堿化草原的簡化技術流程，請根據所學回答下列問題:

（1）如圖所示的演替類型是__________，原因是_________________________________�；謴蜕鷳B學說明人類活動可以改變演替的________________________________________。

（2）土壤有機物中的化學元素進入植物體的途徑是_________________________。圖中，中度鹽堿化草地變成輕度鹽堿化與良好草地的過程中，除了實施物質、能量投入外，提高生態系統的穩定性的措施還有______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內，其體內抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是(　　)