【題目】當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起
A. 酶促反應速率的加快 B. 滲透壓下降 C. 糖尿病 D. 細胞代謝紊亂
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】藏羚羊是國家一級保護動物，主要生活在海拔3700～5500米的青藏高原的高山草原、草甸和高寒荒漠地帶。研究人員對這三個地區的藏羚羊種群特征及其生活環境進行調查，結果如下圖所示，圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別對應大、中、小、幼四個年齡等級。下列相關敘述錯誤的是
A. 藏羚羊作為食物鏈上的一個重要環節，對維持生態平衡具有重要作用，這體現了生物多樣性的直接價值
B. 甲、丙兩個藏羚羊種群的年齡結構分別為衰退型和增長型
C. 未來一段時間內，自然狀態下乙種群的種群密度可能變化不大
D. 調查藏羚羊的種群密度時通常采用標志重捕法，得到的數據是估計值
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【題目】下圖分別表示甲、乙兩種物質跨膜運輸的方式。下列敘述錯誤的是( )
A. 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
B. 圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質乙
C. 所有物質進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質
D. 去除膜上的蛋白質對甲、乙的運輸均有影響
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【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖，下列敘述正確的是( )
A. 過敏原初次進入過敏體質者體內不會發生過敏反應
B. 臨床藥物可以通過促進組胺等過敏介質的釋放來治療哮喘
C. 過敏原誘發機體產生的抗體與正常免疫產生的抗體在體內分布相同
D. 預防該病發作的措施之一是避免再次接觸誘發哮喘發病的過敏原
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【題目】利用基因型為HhRr的玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細胞進行下列實驗，相關分析錯誤的是 ( )
A. 植株A的體細胞內最多有4個染色體組
B. 植株A和植株B的基因型相同
C. 獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組
D. 獲得幼苗①、②的過程都應用了植物組織培養技術
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【題目】如圖表示某基因型為 TtRr 的動物睪丸內細胞進行分裂時細胞內同源染色體對數的變化曲線，已知這兩對基因獨立遺傳，下列敘述正確的是（不考慮基因突變和交叉互換）（ ）
A.處于AF 段的細胞是初級精母細胞，處于 FI 段的細胞是次級精母細胞
B.兩對基因自由組合的實質是 FG 段非同源染色體自由組合
C.由同一精原細胞分裂形成的細胞在HI 段基因型不同，分別是 TR 和 tr
D.AF 段所對應的細胞無同源染色體，FG 段所對應的細胞能發生同源染色體聯會
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【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關實驗，主要步驟和結果如下�；卮鹩嘘P向題：
實驗Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①～⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數分裂部分時期實拍圖)
實驗Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內4℃培養36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)
（1）實驗Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理，目的是____。
（2）實驗Ⅰ觀察到的實拍圖，按減數分裂的時期先后順序進行排序應為：⑥→__________，判斷細胞所處的分裂時期主要依據是染色體____的變化。
（3）圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發生在圖____對應的時期。
（4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例，便于染色體觀察、計數，c時期染色體數與核DNA數的比例為____。
（5）在實驗Ⅱ中，小組成員進一步優化實驗操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數目加倍，則最可能的原因是___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在植物組織培養過程中，容易獲得突變體的主要原因是（ ）
A.培養基營養豐富，易于植物生長
B.紡錘絲的形成容易受抑制
C.DNA 復制容易受抑制
D.培養的細胞一直處于不斷的分裂狀態
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