【題目】下列細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用但沒(méi)有核膜的是（ ）
A. 葉肉細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞
C. 藍(lán)藻 D. 大腸桿菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有一對(duì)夫婦，女方患白化病，她的父親是血友病患者；男方正常，但他的母親是患白化病患者．預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦所生子女中同時(shí)患兩種病的幾率是（ ）
A.50%
B.25%
C.12.5%
D.6.25%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究溫度對(duì)黑藻光合速率的影響，某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi)，根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng)距離，可以讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì)，不考慮pH的變化)
溫度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
適宜光照下氧氣體積的改變量/（mL/h） | 0 | +4 | +11 | +18 | +26 | +22 | +13 | +9 |
黑暗下氧氣體積的改變量/（mL/h） | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
（1）適宜光照下，與25℃相比，30℃條件下液滴的移動(dòng)速度___________(填“快”或“慢”），黑藻細(xì)胞固定C02的速率__________________（填“增大”或“減小”）。
（2）有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為主要原因是______________，應(yīng)如何完善該實(shí)驗(yàn)？___________。
（3）若探究C02濃度對(duì)黑藻光合作用的影響，在未達(dá)到C02飽和點(diǎn)時(shí)，提高反應(yīng)液中NaHCO3的濃度，短時(shí)間內(nèi)黑藻光合速率的變化是____________(填“增大”或“減小”）。
（4）取黑藻葉片放入含無(wú)水乙醇的研缽中，并加入適量___________，以使研磨更充分。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在無(wú)水乙醇中的黑藻葉片會(huì)變成白色，原因是_______________。已知葉綠素分子中的Mg2+可被H+置換，如將色素提取液用5%的HC1處理一段時(shí)間后，其顏色可能與研磨時(shí)未加____________時(shí)的色素提取液顏色相似。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解，①②③表示相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖分析，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 在有絲分裂過(guò)程中只能進(jìn)行①過(guò)程
B. 真核細(xì)胞中②過(guò)程只能發(fā)生于細(xì)胞核中
C. ③過(guò)程中tRNA和rRNA均能與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 核糖體亞基與mRNA結(jié)合產(chǎn)生功能正常的核糖體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方法進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐
B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D. 該實(shí)驗(yàn)證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度
D、作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究白熾燈在不同距離時(shí)對(duì)密閉環(huán)境中植株光合作用影響的實(shí)驗(yàn)中，保持密閉環(huán)境中CO2濃度適宜，發(fā)現(xiàn)白熾燈距植株較遠(yuǎn)時(shí)，隨白熾燈的靠近光合作用增強(qiáng)，但靠近到一定程度后，繼續(xù)靠近光合作用減弱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）白熾燈距植株較遠(yuǎn)時(shí)，影響光合作用的因素主要是__________________，此時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生的__________________等物質(zhì)的量限制了暗反應(yīng)。
（2）研究證明白熾燈距離較近時(shí)，影響光合作用的主要因素是溫度，且溫度幾乎不影響光反應(yīng)過(guò)程，則光合作用減弱的原因是_______________________________________，為了減小溫度的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的措施是____________________________________________________。
（3）基本排除溫度干擾后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果用如圖所示關(guān)系圖表示。則B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）圖乙、丙過(guò)程分別表示__________、和翻譯的過(guò)程，酶2代表__________________。
（2）有絲分裂中期及衰老的細(xì)胞往往不能進(jìn)行乙過(guò)程，其理由是________________________。
（3）丙過(guò)程中氨基酸②的密碼子是______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
（1）圖中A過(guò)程表示____________，此過(guò)程萃取劑的兩個(gè)主要特點(diǎn)是_________________。
（2）萃取加熱時(shí)需要在瓶口安裝___________裝置，目的是_________________。
（3）圖中B過(guò)程表示____________，鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________法。結(jié)果如下圖，從圖中分析可知，色帶__________為β—胡卜素。
（4）提取玫瑰精油和胡蘿卜素時(shí)都需要加熱，但是用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，采用水浴加熱法的原因是________________。
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