【題目】已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50％的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是
A. DD×ddB. DD×DdC. Dd×ddD. Dd×Dd
【答案】C
【解析】
根據(jù)題干信息分析，雙親的表現(xiàn)型和基因型是未知的，但是后代出現(xiàn)了矮莖dd，說明雙親都至少含有一個(gè)d基因；后代矮莖出現(xiàn)的概率是50%，說明高莖出現(xiàn)的概率也是50%，說明有一個(gè)親本是雜合子Dd。
DD×dd，后代均為高莖，不會(huì)出現(xiàn)矮莖，A錯(cuò)誤；DD×Dd，后代均為高莖，不會(huì)出現(xiàn)矮莖，B錯(cuò)誤；Dd×dd，后代高莖：矮莖=1：1，即后代會(huì)出現(xiàn)50%的矮莖，C正確。Dd×Dd，后代高莖：矮莖=3：1，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血糖平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
（1）胰島B細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于____________中，促進(jìn)胰島素分泌的刺激有____________，根據(jù)圖示可知胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括____________。
（2）圖中c過程的效應(yīng)是____________（選填“促進(jìn)”或“抑制”），胰高血糖素的受體除分布在胰島B細(xì)胞膜上外，還可能分布在____________細(xì)胞膜上。
（3）根據(jù)圖示，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面通過______________________促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________________________的合成。
（4）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2），從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于__________病。根據(jù)圖示分析，由__________引起的糖尿病患者，體內(nèi)胰島素含量正常甚至比常人偏高。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究，過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)
B. 過程Ⅰ中，囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔
C. ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)
D. 過程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無褐毛基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是
A. 原核細(xì)胞分裂沒有染色體形成，而真核細(xì)胞分裂都有
B. 原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞都有
C. 核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 基因突變是原核生物和真核生物共有的可遺傳變異來源
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，需求量比較大，現(xiàn)利用如下圖所示過程生產(chǎn)人的干擾素，其中HindⅢ、SmaⅠ、 XhoⅠ為相應(yīng)的酶。請(qǐng)回答以下問題。
（1）若①過程得到的干擾素基因不含啟動(dòng)子和內(nèi)含子等結(jié)構(gòu)，則 ①過程包括_____________，干擾素屬于淋巴因子，正常情況下人體內(nèi)的干擾素是由_____________細(xì)胞合成分泌的。
（2）一般將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵后將受精卵移入_____________（成分一般比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、激素氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及_____________等物質(zhì)）中繼續(xù)培養(yǎng)，當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時(shí)進(jìn)行胚胎移植或_____________。
（3）若對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，需選取_____________（填“甲”或“乙”）的細(xì)胞；若進(jìn)行胚胎分割，需注意對(duì)_____________（填“甲”或“乙”）均等分割，胚胎分割可看做動(dòng)物的_____________（填“有性”或“無性”）繁殖。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（題文）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子
B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有8種
C. 過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用
D. 過程②的場(chǎng)所是核糖體，該過程中有水生成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，正確的是
A. 癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會(huì)降低
B. 癌變的細(xì)胞無接觸抑制現(xiàn)象，能無限增值
C. 引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因
D. 某些致癌病毒可將其部分基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個(gè)含AaBbCc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成4個(gè)精細(xì)胞，染色體組合可以是( )
A. AbC、ABc、ABC、abcB. ABc、ABC、aBC、aBC
C. ABC、abc、aBC、AbcD. ABc、ABc、abC、abC
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物凋落物的分解是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中必不可少的環(huán)節(jié)。 研究者采集了 4 個(gè)物種的喬木以及每一物種的多個(gè)家系的葉片， 以不同形式混合并檢測(cè)分解速率，探索凋落物分解對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能的影響。 研究中涉及的生物多樣性包括
①遺傳多樣性 ②物種多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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