【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是
A.加入碳酸鈣的作用是有助于研磨充分
B.濾液細(xì)線應(yīng)浸入在層析液中
C.無水乙醇在色素的分離和提取實驗中的作用是提取色素
D.濾紙條上分離的色素帶由上至下依次是胡蘿卜素、葉綠素a、葉黃素、葉綠素b
【答案】C
【解析】
（1）提取色素的原理：綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中，所以可以用無水乙醇提取。在研磨時，加入二氧化硅有助于研磨充分，加入碳酸鈣是防止研磨中色素被破壞。
（2）分離色素的原理：綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，因而不同色素分子會隨層析液在濾紙上通過擴(kuò)散而分離開。用紙層析法分離色素時，不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，否則色素會溶入層析液中。
（3）分離的結(jié)果：濾紙條上呈現(xiàn)四條顏色、寬度不同的色素帶。如圖所示：
A、加入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞，A錯誤；
B、濾液細(xì)線不能浸入在層析液中，否則色素溶解到層析液中，濾紙條上得不到色素帶或色素較少，B錯誤；
C、無水乙醇在色素的分離和提取實驗中的作用是提取色素，因為綠葉中的色素能夠溶解在無水乙醇中，C正確；
D、濾紙條上分離的色素帶由上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，D錯誤。
故選C。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過程，一般采用的研究方法是__________，該過程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點。
(2)圖二細(xì)胞中有葉綠體［___］（填序號），但沒有圖一中的 [6]__________，因而是________（高等、低等）植物細(xì)胞。
(3)動植物細(xì)胞都有且含有DNA的細(xì)胞器是 ______ ，是細(xì)胞進(jìn)行 ________的主要場所. 為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，常用的分離方法是______________。
(4)核仁的作用是與某種RNA的合成及______的形成有關(guān)，原核細(xì)胞中 ___（有、無）此結(jié)構(gòu)。
(5)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，則細(xì)胞的紫色色素存在于 __________中。植物細(xì)胞的 __________和 __________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。若將活的該細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，則細(xì)胞會因失水而出現(xiàn)______現(xiàn)象。
(6)圖中的細(xì)胞中有許多由膜圍成的細(xì)胞器，這些細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)生物膜上的某些蛋白質(zhì)具有酶的功能。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 醋酸桿菌的線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上含有與脂質(zhì)合成有關(guān)的酶，有利于其參與細(xì)胞膜的形成
C. 葉綠體內(nèi)膜上含有與光合作用有關(guān)的酶，有利于其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
D. 高爾基體膜上含有與蛋白質(zhì)加工有關(guān)的酶，有利于氨基酸脫水縮合形成多肽
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.某實驗室在小鼠的飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)，正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠。研究發(fā)現(xiàn)，白 斑性狀是由位于常染色體上的 kit 基因發(fā)生突變引起的，相關(guān)基因用 A、a 表示。研究人員利用此白 斑小鼠和正常小鼠進(jìn)行了一系列的交配實驗。 實驗一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73 只)、正常小鼠（68 只） 實驗二：實驗一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42 只）、正常小鼠（22 只） 實驗三：實驗二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠
（1）由實驗結(jié)果分析可知白斑性狀是由___性基因控制，推測實驗二中子代小鼠出現(xiàn)此性狀比例的 可能原因是__________________________。
（2）從小鼠腦組織中提取 mRNA 通過________過程合成 cDNA，對 cDNA 測序結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正 常小鼠的 kit 基因相比，作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中的一個堿基由C→T，導(dǎo)致密碼子發(fā)生的變化 是____________ ，引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>
A．GGG→AGG B．CGG→UGG C．AGG→GGG D．CGG→TGG Ⅱ.在某小鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。已知基因A 控制酶 1 的合成，基因 B 控制酶 2 的合成，基因 b 控制酶 3 的合成（基因 B 能抑制基因 b 的表 達(dá)）。純合 aa 的個體由于缺乏酶 1 使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致 50％的個體死亡。分析可知：
（1）黃色鼠的基因型有_____種。
（2）兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為 1:3，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中 基因型不相同的組合為____________________________。讓多只基因型為 AaBb 的成鼠自由交配，則后代中青色 個體所占比例為________________________________。
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【題目】下表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性的實驗結(jié)果。該結(jié)構(gòu)不能說明（ ）
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
果汁量/mL | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 5 |
A.溫度影響果膠酶的活性
B.40 ℃與60 ℃時酶的活性相等
C.50 ℃是該酶的最適溫度
D.若溫度從10 ℃升高到40 ℃，酶的活性將逐漸增強
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【題目】胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白的合成部位（ ）
A.都是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體
B.都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
C.分別是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
D.分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體
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【題目】圖表示某哺乳動物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)，下列敘述正確的是
A.遺傳物質(zhì)攜帶的遺傳信息的表達(dá)都必須通過蛋白質(zhì)才能實現(xiàn)
B.把含 14N 的 DNA 放在含 15N 的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，子一代含 15N 的 DNA 占 50％
C.只要是 RNA 病毒感染該生物，就會發(fā)生④過程
D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對方式不同
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【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：
(1)有氧呼吸的主要場所是____________，進(jìn)入此場所的呼吸底物是_____________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段，此階段的反應(yīng)方程式_________，B的產(chǎn)生部位是__________。
(2)該細(xì)胞從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過_________層膜結(jié)構(gòu)，其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________。
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________，如果無氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。
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