【題目】在真核細胞的內質網和細胞核中能夠合成的物質分別是
A. 脂質、RNA
B. 氨基酸、蛋白質
C. RNA、DNA
D. DNA、蛋白質
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是（ ）
A. 細胞需要的物質可以進出細胞
B. 細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞
C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外
D. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞
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【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量呈正相關，丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。請回答下列問題：
（1）甲類變異屬于________，乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結構發生了________。
（2）乙減數分裂產生________種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有________個a基因。
（3）甲的自交后代只有一種表現型，乙的自交后代中（各類型配子和植株的成活率相同），F1有________種矮化類型，F2植株矮化程度由高到低數量比為________。
（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做________（父本，母本）與甲回交。
①若F2中，表現型及比例為________，則基因b、a位于同源染色體上。
②若F2中，表現型及比例為________，則基因b、a位于非同源染色體上
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【題目】某興趣小組采用以下裝置探究了溫度對酵母菌呼吸方式的影響，在培養裝置中放置了相同體積的葡萄糖溶液，并留有相同體積的空氣，實驗裝置和實驗結果如圖表所示，請根據實驗方案和實驗結果回答：
（1）滴管中冒出的氣泡是酵母菌進行______的結果，判斷酵母菌細胞呼吸強度的指標是 。
（2）試管中加水的目的是 ，由實驗結果可以判斷酵母菌呼吸有關的酶最適溫度在 溫度范圍內。
（3）若要確認酵母菌是否進行了無氧呼吸，可以檢測培養液中是否含有 ，所用的試劑是______。
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【題目】克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病�，F有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：
（1）畫出該家庭的遺傳系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B和b表示）。
__________
（2）導致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是：他的__________（填“父親”或“母親”）形成配子時，在__________（填“減數第一次”或“減數第二次”）分裂過程中__________未分離。
（3）若你是遺傳咨詢師，建議這對夫婦再生個__________（填“男”或“女”）孩。
（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。玉米（2n=20）基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。
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【題目】果蠅是遺傳學研究中的常用材料，性別決定為XY型。請回答有關問題：
（1）果蠅在產生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發生____________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生____________，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產生基因組成不同的配子。
（2）果蠅體細胞的染色體數目為8條，若用光學顯微鏡觀察其染色體，可用____________進行染色。果蠅體細胞中染色體組數最多有____________個。
（3）下面甲、乙圖為果蠅減數分裂過程中出現的細胞，僅表示了Aa、Bb兩對基因所在的染色體，圖甲表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)，圖乙表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)。
（4）研究某三只果蠅的兩對相對性狀遺傳時，發現其基因組成為：甲EFf；乙EeFF；丙eFf，則位于性染色體上的等位基因是_____________________。減數分裂形成配子時，丙形成的配子種類有____________種。
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【題目】關于細胞全能性的理解不確切的是（ ）
A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性
B．細胞內含有個體發育所需的全部遺傳信息是細胞具有全能性的內在條件
C．通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果
D．通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性
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【題目】用蔗糖和KNO3溶液分別處理生理狀況完全一致的洋蔥紫色外表皮細胞，顯微觀察細胞的質壁分離情況，統計原生質體和細胞壁間距離如下圖所示，下列敘述正確的（ ）
A. 兩條曲線的差異主要是由于蔗糖和KNO3溶液濃度不同導致的
B. 乙線表明第4分鐘后細胞開始吸收KNO3，細胞吸水，質壁分離逐漸復原
C. 適當降低KNO3溶液濃度，則乙曲線b點將向右移動
D. 實驗結果說明植物細胞對物質吸收具有選擇性
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