Question

在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中，甲-戊五位同學在剪取洋蔥根尖后，
（洋蔥體細胞染色體數為16條），立即進行的操作步驟如下：請回答：

學生	操  作  步  驟
	解離	漂洗	染色	制片	觀察
甲	-	+	+	+	+
乙	+	-	+	+	+
丙	+	+	-	+	+
丁	+	+	+	+	+
戊	+	+	+	+	+

（注：+表示進行了該項操作，-則沒有進行）
（1）甲觀察到的實驗結果是

 

，乙觀察到的實驗結果是

 

，丙觀察到的實驗結果是

 

．（請從下列序號選擇）
A．染色體未著上顏色，無法看清    B．細胞重疊，看不到染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見      D．染色體著色很淺，模糊不清
（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確的操作應該是

 

．
（3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是

 

．

Answer 1

考點：觀察細胞的有絲分裂

專題：

分析：結合題意分析表格可知，本題著重考查了解離、漂洗、染色等步驟的實驗目的．解離主要是使組織細胞分離開；漂洗主要是洗去酸性的解離液，防止影響染色的效果；染色是使細胞核中的染色體著色，以便于觀察．

解答： 解：（1）分析表格可知，甲同學實驗過程中未解離，因此組織細胞沒有分離開，因此甲觀察到的實驗結果是細胞重疊在一起，并且看不到染色體；乙同學實驗過程中未漂洗，因此導致染色過程中解離液將堿性的染色劑中和，從而影響染色的效果，因此染色體著色很淺，模糊不清；丙同學未進行染色步驟，因此顯微鏡下觀察到染色體未著上顏色，無法看清．
（2）在觀察有絲分裂過程中，首先根據分生區的細胞特點（即分生區細胞呈正方形，排列緊密）找到分生區，然后再換用高倍鏡進行觀察．
（3）根尖中只有分生區細胞具有細胞分裂的能力．分生區的細胞呈正方形，因此可以斷定戊同學看到的細胞不是分生區細胞，而觀察到了許多呈長方形的細胞可能是伸長區的細胞．
故答案為：
（1）B  D  A
（2）先在低倍鏡下觀察，（找到分生區）后換用高倍鏡觀察
（3）戊同學看到的細胞不是分生區細胞

點評：本題著重考查了細胞有絲分裂的觀察實驗，考生要能夠識記裝片制作過程中的各步驟的目的，并熟練掌握實驗的原理和方法，意在考查考生的識記能力和實驗操作能力，難度適中．