【題目】如圖是玫瑰精油的提取裝置,如圖為提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定結果示意圖,下列敘述錯誤的是( )
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A. 圖1中數字①②③分別代表溫度計、出水口、進水口
B. 圖1的方法為水蒸氣蒸餾法,蒸餾時收集的蒸餾液不是純凈的玫瑰精油
C. 圖2所示的鑒定方法的基線一般距底邊3 cm,B、D為標準樣點
D. 圖2中甲代表的物質是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質是其它色素和雜質
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【題目】豌豆的花色中紫色對白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續自交繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株與開白花的豌豆植株的比例為
A.9∶7 B.15∶7 C.15∶9 D.3∶1
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【題目】下圖1為某草場生態系統部分生物食物網簡圖。
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(1)①在該草場生態系統組成中,圖1沒有涉及到的生物成分是_____________。
②當草場返青時,“綠色”為兔等草食動物提供了可以采食的信息,鷹靠敏銳的視力去捕殺兔子,兔子也能根據聲音或行為特征逃避鷹的獵殺。這說明信息傳遞在生態系統中具有________________________的作用。
(2)在某時期內該草場蝗災嚴重,為了掌握災情,對該草場的幾種蝗蟲的種群密度進行調查,結果如圖2。
①調查某種蝗蟲若蟲(跳蝻)的種群密度的方法可采用__________法。上述4種蝗蟲中對牧草危害最大的是________________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時,牧草產量增加,請說明原因:____________________。(牧草增產量=牧草補償量-蝗蟲取食量)
②大量施用農藥殺滅蝗蟲造成環境污染,為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念,現在實行大面積施用蝗蟲微孢子蟲(蝗蟲的寄生蟲)可以很好的控制蝗災,這體現了生物多樣性的___________________價值。
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【題目】某農業生產基地的科研人員發現,同一作物的甲乙兩個品種,在管理方法、生長條件一致的情況下產量差異較大,為了提高溫室大棚栽培效益,他們探究溫度對甲、乙兩個品種植物光合速率的影響,設計了由透明玻璃罩等組成的裝置(如圖A所示)。將該裝置放在不同的溫度下進行實驗,測得凈光合速率隨溫度變化的數據,得到曲線如圖B。
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請分析回答下列問題:
(1)下列各變量中,屬于實驗自變量的是___________,無關變量的___________。
①溫度 ②CO2濃度 ③凈光合速率 ④植物品種 ⑤光照 ⑥植物初始狀態
(2)裝置A通過測定單位時間內___________變化量來反映凈光合速率的大小,該物質來自光合作用的___________階段,場所是___________。
(3)溫度為35℃,甲、乙兩品種植物的實際光合速率___________(填“一定”或“不一定”)相等,其原因是___________。
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【題目】如下甲圖中⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述錯誤的是( )
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A.甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡
B.①比②的放大倍數小,③比④的放大倍數大
C.觀察乙、丙圖像時,物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤
D.乙轉為丙的操作順序為:轉動轉換器→移動裝片→調節細準焦螺旋
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【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)調控植物根生長的機制,研究人員進行了實驗。
(1)IAA可在植物頂芽內合成,并運輸到根部,調控植物根生長。植物體內GA的合成部位主要是______________________。
(2)研究者推測在細胞內,IAA通過GA調控根的生長,為證實上述推測,研究者進行了如下實驗。
①以擬南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實驗材料進行如圖所示處理,測定初生根長度。圖中結果表明IAA能夠___________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對赤霉素的反應___________(填“增強”或“減弱”)。
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②RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質,該蛋白的降解可受GA調控,擬南芥幼苗的根尖細胞中存在該蛋白。
(3)綜合上述實驗,推測頂芽合成的生長素調節根生長的作用機理____________________。
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【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表,與此有關的敘述不正確的是
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A. 探究的問題可以是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用
B. 預期結果是 1、3 組的落葉不被分解,2、4 組中的落葉被不同程度的分解
C. 為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
D. 該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理
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【題目】一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是
A.最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.艾弗里等通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是主要的遺傳物質的結論
C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA能完全分開[
D.沃森和克里克運用建構物理模型的方法研究確認了DNA的分子結構
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