Question

【題目】學校科研小組在晴朗的白天對某湖泊進行了研究:取6個透明玻璃瓶編號為1～6號，分別從同一取樣點水深為1米處取水樣后密封，測其溶氧量如圖甲所示；另取一透明玻璃瓶（編號7），從該取樣點某深度水層取水樣后密封，每間隔2小時（h)測其C02濃度如圖乙所示。假如環境溫度不變，細胞呼吸強度恒定。請據圖回答：

（1）經鑒定，1～6號瓶中均含有綠藻和藍藻。與綠藻相比，藍藻不含葉綠體，它能夠進行光合作用的原因是__________________________。

（2）請分析圖甲測定結果的主要原因是_________________。

（3）圖乙中4～6h與8～10h時間段內，水樣中C02濃度各自保持穩定，原因是___________；請分析這兩個時間段7號瓶所處環境條件發生的變化是：后者比前者____________。

（4）若夜晚在該取樣點的水深6米處取樣，水樣中生物種類與6號瓶相比________(填“增多”、“減少”或“基本不變”），原因是________________。

Answer 1

【答案】 含有光合（作用）色素和相應的酶 隨著水深增大，光照強度逐漸減弱，藻類（綠藻和藍藻）的數量減少（光合作用強度減弱） 兩時間段內水樣中生物細胞呼吸產生的C02與藻類光合作用消耗的C02相等 光照強度增大 減少 白天水深6米處溶氧量幾乎為零，而夜晚不能進行光合作用，沒有了氧氣供應，該處的好氧生物會轉移

【解析】本題考查了細胞呼吸與光合作用的相關知識。據圖甲分析可知，從不同深度的水層取水樣密封后，玻璃瓶內的溶氧量在減少，說明1～6號水樣內均含有等微生物，其既進行光合作用又進行呼吸作用。隨著水的深度增加，光照強度逐漸減弱，光合作用強度減弱，導致溶氧量減少。據圖乙分析可知，在同一深度取樣后，隨著玻璃瓶內的CO2濃度的降低，光合作用減弱，導致CO2濃度升高，直到光合作用強度等于呼吸作用強度，CO2濃度不再改變；改變某條件后，CO2濃度降低，說明光合作用逐漸增強，直到光合作用強度再次與呼吸作用強度相等。

（1）藍藻屬于原核生物，與綠藻相比，不含葉綠體，但是含有光合（作用）色素和相應的酶，因此藍藻也可以進行光合作用。

（2）據圖甲分析可以看出，隨著水深度的增加，玻璃瓶內的溶氧量逐漸減少，說明光照強度隨著水深度的增加而逐漸減弱，綠藻和藍藻的光合作用強度降低，導致溶氧量減少。

（3）圖乙中4～6h與8～10h時間段內，水樣中C02濃度各自保持穩定不變，其原因是兩時間段內水樣中生物細胞呼吸產生的C02與藻類光合作用消耗的C02相等。7號瓶前半段CO2濃度在增加，說明光合作用強度在減弱；后半段CO2濃度在減少，說明光合作用強度在增加。因為環境溫度恒定不變，且CO2濃度在減少，因此這兩個時間段7號瓶所處環境條件發生的變化是后半段比前半段光照強度增加。

（4）據甲圖所示，該取樣點的6米深處溶氧量幾乎為0，而夜晚沒有光照，藻類與其他植物無法進行光合作用，沒有了氧氣供應，該處的好氧生物會轉移。因此若夜晚在該取樣點的水深6米處取樣，水樣中生物種類與6號瓶相比會減少。