Question

【題目】為研究低血糖對大鼠甲狀腺激素分泌的影響，某科研小組將實驗大鼠分為甲、乙兩組，甲組用胰島素處理建立了急性低血糖模型，乙組不作處理，測定兩組大鼠血液中甲狀腺激素（TH）、促甲狀腺激素（TSH）及促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量，實驗結果如圖所示。

回答下列問題。

（1）甲組大鼠通過___________（填“注射”或“飼喂”）胰島素建立急性低血糖模型。

（2）實驗測定的三種激素中，________只作用于甲狀腺，該激素不作用于其他器官或細胞的原因是_________________。

（3）實驗結果表明，急性低血糖時“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于___________（填“活躍”或“抑制”）狀態，可使大鼠的代謝耗能量______________（填“增加”或“減少”）。

（4）研究小組發現乙組中的一只大鼠血液中TH偏低，TRH和TSH均偏高，則可初步判斷該鼠的_____________（填“下丘腦”“垂體”或“甲狀腺”）病變，作出這一判斷的依據是甲狀腺激素分泌的分級調節和___________調節機制。

Answer 1

【答案】注射 促甲狀腺激素（TSH） 其他器官或細胞上沒有TSH的受體 抑制 減少 甲狀腺 （負）反饋

【解析】

當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調節方式為分級調節。當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負反饋調節。

題意根據實驗結果可知表現低血糖的甲組大鼠血液中甲狀腺激素（TH）、促甲狀腺激素（TSH）及促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量都低于正常組大鼠，據此可知低血糖能抑制甲狀腺激素的分泌過程。

（1）胰島素的化學本質是蛋白質，因此只能采取注射的方法施給甲組大鼠，因為飼喂的方法會導致胰島素被消化而失活，進而無法建立急性低血糖模型。

（2）由分析可知，實驗測定的三種激素中，促甲狀腺激素（TSH）只作用于甲狀腺，因為只有甲狀腺細胞表面有該激素的特異性受體，其他器官或細胞不含有與該激素結合的受體。

（3）實驗結果表明，急性低血糖時“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于抑制狀態，因此甲狀腺激素合成和分泌量減少，由于甲狀腺激素能促進物質代謝，因而可以推測低血糖大鼠的代謝耗能減少。

（4）研究小組發現乙組中的一只大鼠血液中TH偏低，TRH和TSH均偏高，由TRH和TSH均偏高可知下丘腦和垂體的分泌正常，發生病變的是該鼠的甲狀腺，由于甲狀腺病變導致甲狀腺激素分泌減少，從而對下丘腦和垂體的反饋抑制作用減弱，所以TRH和TSH均偏高，顯然作出這一判斷的依據是甲狀腺激素分泌的分級調節和甲狀腺的反饋調節機制。