【題目】將某植物花切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結果如題圖所示。假設蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換，則以下說法正確的是
A.實驗后，a組細胞液的溶質濃度比b組的高
B.浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力
C.使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5mol/L之間
D.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
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黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示表示植物根細胞在一定時間內吸收K＋與某些條件之間的關系�？v坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態，則a、b、c三幅圖的橫坐標分別表示的是
A.載體數量、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、載體數量、氧氣濃度
C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，X是細胞生命活動所需的主要能源物質，Y、Z為構成細胞膜的成分。下列有關說法正確的是( )
A. 如果X被人的紅細胞吸收，需要載體蛋白，不需要ATP
B. 膽固醇可優先通過細胞膜進入細胞內，與Y有關
C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z
D. 細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量呈正相關。下列敘述錯誤的是
A. 甲類變異屬于基因突變，乙類變異屬于染色體的結構變異
B. 乙減數分裂產生2種花粉，在分裂前期，一個四分體中帶有4個a基因
C. 乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同)F1有3種矮化類型
D. 甲與乙雜交后代出現兩種表現型，比例為2：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線。請據圖回答：（（ ）填序號，___填名稱，全對才得分）
（1）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜，這一特性與細胞膜上的[ ]________有關，血液透析膜就是利用這一特性把腎功能障礙病人的血液進行廢物透析處理。
（2）把兩種不同種類的海綿細胞混合在一起，一段時間后發現，只有同種的海綿細胞能結合在一起，這種識別作用主要是由圖中的[ ]________來實現的。
（3）若圖甲是線粒體膜，b過程運輸的氣體分別是________，運輸方式符合圖________所表示的物質運輸曲線。
（4）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Na+、K+運輸的分別是圖中的________．Na+、K+的運輸方式符合圖________所示曲線。
（5）若圖甲代表吞噬細胞的細胞膜，該細胞把失去活性的抗體吞噬進入細胞內的方式屬于________作用，該過程體現了細胞膜具有________________的結構特點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生長素對植物生長的影響，某實驗小組用黃豆芽胚軸切段為材料，進行了預實驗，所得相關數據如下圖所示。請分析并回答下列問題：
（1）生長素是植物細胞之間傳遞_____________的分子，其主要合成部位是_____________。
（2）該實驗的結果能否說明生長素的作用具有兩重性，并說明原因____________________________________。
（3）由圖可知，促進黃豆芽胚軸生長的適宜生長素濃度范圍是_____________mgL-1，該預實驗的目的是____________________________。
（4）實驗開始前，要將黃豆芽胚軸切段浸泡在蒸餾水中一段時間，目的是減少_____________對實驗結果的影響。
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