(共10分，每空1分)下圖是細胞有絲分裂圖，據圖回答：
（1）這是 細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是 。
（2）該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成 ，而是 凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞。
（3）在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是 ，染色體數量增加一倍發生在 。
（4）圖D的最大特點是完成 和 
。
（5）要觀察染色體的數目和形態，最好是圖 
。
（6）假設該細胞中有6條染色體，經過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數為 。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷 題型：綜合題
（共10分，每空1分）下圖為某細胞亞顯微結構模式圖，根據圖示回答下列問題：（括號內填寫圖中相應編號）
（1）此圖表示 細胞的亞顯微結構模式圖。
（2）[ ] 是為細胞生命活動提供能量的主要場所，[ ] 是合成絕大多數酶的場所。
（3）該圖中[ ] 是動植物細胞都有，然而在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器，[ ] 是與動物細胞有絲分裂有關的細胞器。
（4）細胞膜從結構上看，具有 性。
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科目：高中生物 來源：山東省汶上一中10-11學年高二下學期期末考試（生物） 題型：綜合題
下圖表示動物細胞,請據圖回答：（共10分，每空1分）
（１）如果②是抗體，則該細胞是 細胞，它是由 分化而來。由該細胞參與的免疫為 免疫。
（２）抗體的化學本質是 ,其合成的場所是 （填序號），對其進行加工和包裝的場所是 和 。（填序號）圖中?表示
(３）若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預防現今的流行感冒？ ，為什么？
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科目：高中生物 來源：2010年內蒙古集寧一中高二第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題
附加題：（共10分，每空1分）
下列圖示人體內某些
生命活動的過程。請據圖回答：
（1）假如①為蛋白質，則參與形成②過程的酶有 。
（2）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入A中的方式是 。經過A的運輸，②可到達身體各部組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是 ，參與該作用的細胞結構有 。
（3）假如圖示組織細胞為肺泡細胞，那么C端與D端的中的氣體在A的最主要的不同點是 。
（4）假如圖示組織細胞為腎上腺，如果A中的鉀鹽含量高，那么該細胞會分泌 ，該物質可依次通過 途徑傳送到達所作用的部位。
（5）正常人體內A的pH相對保持穩定，是由于在其中存在著多對緩沖對，其中最主要的一對是 。
（6）某人一吃河蝦就會腹痛腹瀉即過敏反應，這是由于在過敏原——河蝦的刺激下，由某種細胞產生了某種物質，該物質最可能存在于圖中 部位。當過敏原再次進入機體時，就會與該物質結合，使上述部位的細胞釋放出 等物質，引起過敏反應。
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科目：高中生物 來源：2013屆貴州省高二上學期期末生物試卷 題型：綜合題
（共10分，每空1分）下圖為某細胞亞顯微結構模式圖，根據圖示回答下列問題：（括號內填寫圖中相應編號）
（1）此圖表示 細胞的亞顯微結構模式圖。
（2）[ ] 是為細胞生命活動提供能量的主要場所，[ ] 是合成絕大多數酶的場所。
（3）該圖中[ ] 是動植物細胞都有，然而在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器，[ ] 是與動物細胞有絲分裂有關的細胞器。
（4）細胞膜從結構上看，具有 性。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年西藏拉薩中學高三第五次月考理綜生物部分 題型：綜合題
（共10分，每空1分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）完成過程①需要 、 、酶等物質從細胞質進入細胞核。
（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有 和 。
（3）RNA經 結構從細胞核進入細胞質基質中。
（4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養，發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
（5）用
一鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是
(填序號)，線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。圖中轉錄過程有
(填序號)，翻譯過程有 (填序號)
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細胞膜
