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若一粒玉米種子中胚乳的基因型為Aaa，則該種子中胚的基因型可能為（　　）

A、aa	B、Aa
C、AA	D、以上三種均有可能

考點：基因的分離規律的實質及應用

專題：

分析：在植物個體發育過程中，1個精子和1個卵細胞結合成受精卵，并發育成胚；1個精子和2個極核結合成受精極核，并發育成胚乳．

解答： 解：根據一粒玉米種子中胚乳的基因型為Aaa，可以推知精子的基因型為A，極核的基因型為a；又卵細胞的基因型與極核的基因型相同．因此，受精卵的基因型為Aa，發育成的胚的基因型Aa．
故選：B．

點評：本題考查被子植物雙受精的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

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A、1

B、2

C、3

D、4

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假設三個細胞液濃度不同的細胞，放在某濃度的蔗糖溶液中出現如圖所示狀態，你認為這三個細胞在未發生上述情況之前，其細胞液濃度依次是（　　）

A、A＞B＞C

B、A＜B＜C

C、B＞A＞C

D、B＜A＜C

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A、前期

B、中期

C、后期

D、末期

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下列關于細胞結構的說法中，正確的是（　　）

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B、同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞

C、藍藻在生物進化中的重要意義表現在它具有葉綠體，能進行光合作用

D、細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核

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如圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下面的問題：
（1）該細胞是

細胞，做出此判斷的依據是：此細胞具有[

]

、[

]

和[

]

等結構；
（2）細胞進行有氧呼吸的主要場所是[

]

，
（3）該細胞的“養料制造車間”是[

]

；
（4）“生產蛋白質的機器”是[

]

，能夠對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”是[

]

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某真核生物生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）．據圖回答下列問題：

（1）①→②過程表示在

的催化作用下，以①中的

鏈作為模板，以

為原料，按照堿基互補配對原則，合成出②

．
（2）在真核細胞的細胞核中，②是通過

進入細胞質中，與

結合在一起，直接指導蛋白質的生物合成．
（3）據圖判斷丙氨酸的密碼子是

．
（4）在該生理過程中，遺傳信息的傳遞途徑是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物質結構示意圖，請根據圖回答下面的問題．

（1）該物質名稱為

．
（2）該化合物共有

種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的

．
（3）該物質水解時需要

個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要

的參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜本身的作用不包括（　　）

A、物質運輸	B、信息傳遞
C、細胞間的識別	D、蛋白質加工

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