【題目】對下圖所表示的生物學意義的描述，正確的是( )
A. 甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd的個體的概率為1/4
B. 乙圖生物正常體細胞的染色體數為8條
C. 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D. 丁圖表示雄果蠅的染色體組成，其基因型可表示為AaXWY
名師點撥卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系，圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數量變化曲線。請分析回答：
(1)從生態系統成分看，該島的生物除了圖甲出現的以外還必須有_________。昆蟲與鼠之間屬于________________關系。
(2)鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于_________同化的能量。若鼬只捕食鳥獲得能量，則鼬每增加1kg體重，至少需要草__________kg。
(3)圖乙中，若在a點用標志重捕法調查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環境中。第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標記，則該島野兔種群的K值約為______________只。若在第二次捕獲過程中，發現島上有脫落的標記(某些帶標記的野兔被鼬捕食，標記不影響兔被捕食)。這種情況下，估算的K值________(偏高、偏低、不變)。
(4)鼬能夠根據鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態系統中的相對穩定。這個實例說明了信息傳遞能夠_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物，置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）；在天氣晴朗的早上6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示。請回答下列相關問題：
（1）據圖分析，一天內光合作用強度與呼吸作用強度相等的時間點是_____________，在9～16時之間，光合速率和呼吸速率的關系是________________。在________時該植物體內有機物積累量最大。20時候容器內O2濃度持續減小，該植物的呼吸方式是________，理由是________________________________。
（2）為了進一步探究不同光照對該植物光合作用的影響，科研人員以生長狀態相同的該種植物為材料設計了甲、乙兩組實驗。對甲組先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms（毫秒），處理的總時間為135s，光合作用產物的相對含量為94%。乙組持續光照135s，光合作用產物的相對含量為100%。兩組實驗的其他條件相同、適宜且穩定。比較甲、乙組屬于________組，單位光照時間內，甲組植物合成有機物的量________（填“高于”“等于”或“低于”）乙組植物合成的有機物的量，依據是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是
A. 植物體內的水分參與營養物質的運輸
B. 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D. 同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同
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【題目】下列有關細胞學說的說法正確的是
A. 施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B. 細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C. 魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D. 細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
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【題目】有的植物的一朵花中既有雄蕊也有雌蕊（這類植物的花稱為兩性花），但有的植物的一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊（這類植物的花稱為單性花）。下列關于植物雜交實驗的說法,錯誤的是（ ）
A．對兩性花的植物進行雜交實驗需要進行去雄
D．對單性花的植物進行雜交實驗操作更為簡單
C．對兩性花和單性花的植物進行雜交實驗都需要進行套袋
D．去雄和人工授粉必須同時進行
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【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個長期處于相對穩定狀態的生態系統中除分解者外的生物成分，生態系統Ⅰ中a、b、c三個種群之間數量變化關系如圖1所示，生態系統Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關說法正確的是( )
A. 生態系統Ⅰ中，能量流動方向為a→b→c
B. 根據能量流動的特點分析，丙屬于第四營養級
C. 若c、丁為植物，常用樣方法調查兩者的種群密度
D. 甲、乙、丙、丁四個種群構成了一個群落
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【題目】如圖1為下丘腦對部分生命活動調節的生理過程的部分示意圖，圖2為圖1中部分結構放大示意圖，其中A、B表示有關結構。科學家為了研究下丘腦在動物生命活動調節中的作用，取生理狀態良好的成年家兔20只（2．5 kg/只），隨機分為5組（甲、乙、丙、丁、戊），每組4只，戊組為對照組。請據圖回答下列問題：
（1）如圖1所示，向甲組家兔體內注射________的生理溶液，可使甲組家兔表現出相應的性行為。
（2）將乙組家兔的結構A切斷（如圖2所示），測定家兔的日均排尿量，則乙組家兔的日均排尿量將________。一段時間后，給乙組家兔注射________激素的生理溶液，家兔的排尿量恢復正常。該實驗表明下丘腦通過_________，進而調節腎小管、集合管對水分的重吸收，從而控制尿液量。
（3）如圖2所示，將丙組家兔的結構B結扎，再將家兔轉移至寒冷環境中。一段時間后，從頸部抽取靜脈血，分別檢測血液中激素的含量。則丙組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素的含量變化情況分別為________________、________________。
（4）切斷丁組家兔下丘腦與大腦皮層間的聯系，測定家兔的體溫，則丁組家兔的體溫變化情況最可能是__________________。
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