【題目】下圖表示不同pH及溫度對某反應產物生成量的影響，下列相關敘述正確的是
A. 該酶的最適溫度是35 ℃
B. 隨著溫度的升高，酶的活性逐漸升高
C. 隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大
D. 酶的最適pH是一定的，不隨著溫度的升高而升高
【答案】D
【解析】
分析曲線圖：PH在0-8時，隨著pH的升高，酶的活性逐漸升高；PH為8時，酶的活性最高；PH大于8后，隨著pH的升高，酶的活性逐漸降低．溫度在30℃～35℃時，隨著溫度的升高，酶的活性逐漸升高，溫度在37℃時，酶活性比35℃時低。
該圖表示反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，產物生成量越多，表示反應越快，但該圖沒有設計溫度高于和低于35℃更多的實驗組，所以不能得出該酶的最適溫度一定是35℃，A錯誤；根據前面的分析，溫度低于35℃，酶活性增強，而高于37℃，酶活性減弱，B錯誤；PH在0-8時，隨著pH的升高，酶的活性逐漸升高；PH大于8后，隨著pH的升高，酶的活性逐漸降低．可見在一定范圍內，隨著pH的升高，酶的活性先升高后降低，C錯誤；由圖可知溫度不影響酶的最適PH，所以隨著溫度的升高，酶的最適pH（PH=8）保持不變，D正確。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動作電位沿著神經纖維傳導時，其電位變化總是一樣的，不會隨傳導距離的增加而衰減。請利用下列實驗器材設計實驗進行驗證。（寫出實驗思路并在坐標中用曲線表示出實驗結果）
實驗器材：生理狀況正常的離體槍烏賊的巨大軸突標本、大培養皿、若干個示波器（電位測量裝置)、適宜濃度的生理鹽水、電刺激設備等。
（1）實驗思路：
（2）實驗結果：
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】隨著全球氣候變暖，凍土融化，很多年前被埋起來的古細菌如炭疽桿菌孢子可能被釋放出來。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節狀排列，菌落呈卷發狀，可引起一種人畜共患傳染病——炭疽病。對炭疽病疑似患者，可根據噬菌體的宿主專一性，通過實驗確診。
（1）細菌培養：
①為從炭疳病疑似患者體內分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養基表面，用涂布器涂勻，這種接種方法稱為_________________________。
②用該方法統計樣本菌落數時是否需要對照組？___________________。為什么__________________。
（2）細菌鑒定：實驗流程如圖所示。
①挑選可疑菌落制片后，用顯微鏡觀察，可看到呈竹節狀排列的桿菌。
②對配制的液體培養基等需采取高壓蒸汽滅菌：實驗所用液體培養基的碳源為_____________（填“無機碳”或“有機碳”）。
③接種可疑菌后，35℃培養24h，液體培養基變渾濁，原因是________________________，對照組試管中應加入_____________，與實驗組同時培養6h后，若實驗組液體培養基的渾油度比對照組_________（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。
（3）對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，剌激機體產生相應抗體。與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外，還有_____________和_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為葡萄糖在人體細胞內氧化分解的某一途徑，①、②表示過程，X、Y表示物質，下列判斷錯誤的是
A. ①是糖酵解 B. X是丙酮酸
C. 無氧條件下，二碳化合物為乙醇 D. ②的場所是線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員用模型構建的方法研究某個種群數量的變化時，繪制出下圖，圖中的λ=某一年種群數量÷一年前種群數量。下列有關說法正確的是
A. 2008年~2015年，種群數量先不變，然后增大，最后減少
B. 2008年~2015年，該種群數量在2013年達到最大值
C. 根據圖中數據，不能確定相應環境對這個種群的最大容納量
D. 該圖是一種概念模型
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