【題目】格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證實了
①DNA是遺傳物質
②RNA是遺傳物質
③DNA是主要的遺傳物質
④蛋白質不是遺傳物質
⑤糖類不是遺傳物質
A.②④⑤B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于酶的敘述，錯誤的是（ ）
A.同一種酶可存在于不同的活細胞中
B.低溫降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率
D.酶是有機催化劑
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【題目】8、圖為真核細胞內某基因(N標記)的結構示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是( )
A.該基因一定存在于細胞核內的染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3：2
C.DNA解旋酶只作用于①部位
D.將該基因置于N培養液中復制3次后，含N的DNA分子占1/ 8
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【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結構模式圖，①~⑥表示細胞的各結構。請據圖分析回答下列問題:
（1）甲圖提現了細胞膜的_______和______的功能，均體現了膜蛋白的_____性。
（2）從結構上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_______沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器。
（3）因為Ⅳ既含有③又含有_________，所以確定Ⅳ是__________細胞。
（4）Ⅱ細胞因為具有_________（填序號），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發生_________和細胞壁分離現象。
（5）四類細胞中共有的細胞器是____________，四類細胞與周圍環境進行信息交流均依賴于_______________。
（6）乙圖Ⅰ細胞某些親核蛋白可通過核孔進入細胞核中發揮作用。下列物質中，洋蔥根尖分生區細胞和造血干細胞都需要運進細胞核的是_______（多選）。
A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶
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【題目】22、下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈， 將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：
【】(1) 從甲圖可看出DNA復制的方式是_________________
【】(2) 甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_____________酶.
【】(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有____________________________________________。
【】(4)乙圖中，7是_______________ DNA分子的基本骨架由________________________________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對，并且遵循___________________________原則。
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【題目】結合下列圖解，對種群特征的分析正確的是（ ）
A. 某種群年初個體數為100，年末時個體數為110，則該種群的年出生率為10%
B. c是種群最基本的數量特征，環境條件未破壞時c的最大值，就是環境容納量
C. “J”型增長的種群中沒有死亡和遷出
D. 預測種群數量未來變化的主要依據是b
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【題目】一對表現正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征（XXY型）患者，那么病因（ ）
A.與母親有關
B.與父親有關
C.與父母親都有關
D.無法判斷
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【題目】下圖1表示種群數量增長的兩種曲線，圖2表示某區域不同年份甲樹種與乙樹種存有量的比值（C值=甲存有量/乙存有量）變化。據圖回答下列問題：
（1）若種群每年以λ倍按圖1曲線X的方式增長，A為種群起始數量，則t年后該種群數量Nt可表示為______________。圖1中陰影部分可以表示由于受到__________(寫出兩點）等條件的限制而死亡的個體。
（2）若圖1中的曲線Y表示池塘中某魚類種群的增長曲線，要想長期獲得較高的魚產量，每次捕撈后魚的數量需保持在曲線中的____________點左右，原因是_______________。C點后種群出生率和死亡率的大小關系是___________________。
（3）從圖2分析，兩樹種處于競爭狀態的年份段是______________。從a年到e年，_______________逐漸成為優勢樹種，群落的這種變化叫做__________________。
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【題目】紫羅蘭單瓣花（A）對重單瓣花（a）為顯性，圖所示為一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段，該變異不影響A基因的功能。發生變異的個體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育�，F將該個體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為 （ ）
A. 2：1 B. 1：0 C. 1：1 D. 3：1
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