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【題目】下列關于遺傳信息的說法,不確切的是

A. 基因的脫氧核苷酸的排列順序蘊含遺傳信息

B. 遺傳信息的傳遞是通過染色體上的基因傳遞的

C. 生物體內的遺傳信息主要儲存在DNA分子上

D. 遺傳信息即生物體表現出來的性狀

【答案】D

【解析】試題分析：基因中的脫氧核苷酸排列順序代表的就是遺傳信息，故A正確。遺傳信息的傳遞是通過染色體上的基因傳遞的，故B正確。生物體內的遺傳信息主要儲存在DNA分子上，故C正確。遺傳信息是基因中脫氧核苷酸排列順序，故D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】某種鳥類羽毛的顏色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多；等位基因B和b控制色素的分布，兩對基因均位于常染色體上。研究者進行了如圖所示的雜交實驗，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 羽毛顏色的顯性表現形式是不完全顯性

B. 基因A(a)和B(b)的遺傳遵循自由組合定律

C. 能夠使色素分散形成斑點的基因型是BB

D. F2黑色斑點中雜合子所占比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：

（1）流經此生態系統的總能量是______________kJ。

（2）從A到B的能量傳遞效率為_______________

（3）下圖表示生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，

①圖中A表示_____________________________能量。

②從圖中可以總結出能量流動的特點是______________ ,_____________。

③生態系統的功能除了能量流動之外，還包括______________________和________________________

④人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖．下列敘述正確的是（　　）

A. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

B. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

C. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能

D. CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實的顏色由1對等位基因B，b控制著，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果，分析回答：

實驗組	親本表現型	F1的表現型和植株數目
實驗組	親本表現型	紅果	黃果
1	紅果×黃果	492	504
2	黃果×黃果	0	997
3	紅果×紅果	1511	508