【題目】判斷是否受精的標志是（ ）
A. 雌、雄原核形成
B. 精卵相遇，發生頂體反應
C. 精子接觸透明帶
D. 卵細胞膜和透明帶間出現兩個極體
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是( )
A．中心體和線粒體參與圖1所示細胞的形成；圖2所示細胞中共有4個染色體組
B．圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況
D．圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c可對應圖3中的AB段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究物質P抑制癌細胞增殖的效應，研究人員使用不同濃度的物質P處理人的離體肝癌細胞，實驗結果如下圖所示。下列相關敘述正確的是（ ）
A.隨著物質P濃度的增加，其促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯，但與處理時間無關
B.隨著物質P處理時間的延長，其抑制癌細胞增殖作用越明顯，但與濃度無關
C.物質P對腫瘤細胞的作用機制，可能與調控細胞凋亡相關基因的表達有關
D.通過本實驗可以得出結論，物質P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00 g/L
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和和糖元的共同特征
A. 都是細胞內儲存能量的主要物質 B. 都含有C、H、0、N四種元素
C. 普遍存在于動植物體中 D. 基本組成單位都是葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生態系統信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ）
A.信息傳遞具有維持生態系統穩定性的作用
B.生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞
C.生態系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的
D.生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段，導致種群密度下降甚至走向滅絕。下列有關棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述不正確的是（ ）
A．棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內斗爭增強
B．棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出
C．與大種群相比，小種群的基因頻率更易發生變化
D．小種群內部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性升高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示。下列敘述不正確的是
A. 由于X、Y染色體互為同源染色體，故染色體上基因的遺傳符合分離定律
B. Ⅰ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率低于女性
C. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男女患病情況不一定相同
D. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人類與環境的敘述，錯誤的是（ ）
A.深海地殼熱裂口的生物其能源來自地熱和硫化氫的氧化
B.溫室效應使地球表面的熱逸散增加，俘獲熱減少
C.臭氧減少能使農作物和水產品的產量均減少
D.水土流失的沖積物是引起水體污染的污染物
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