下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：
（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指 。
（2）圖中A指 元素，B指 元素，Y是 ，Z是 。
（3）圖中P的結構通式為 ，由P形成Ⅳ的場所是 ，發生這個反應叫 ，連接相鄰的兩個P的結構叫 ，若Ⅳ能降低血糖濃度，Ⅳ合成后需要進一步加工、修飾才具有生物活性，對Ⅳ加工、修飾的場所是 。
若Ⅳ由兩條鏈組成，且在合成過程中產生了200個水分子，則有 個P參與此合成過程，形成了 個肽鍵。
科目：高中生物 來源：2015屆天津靜海縣第四中學高二10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：
(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______。
(2)圖中Z是__________，使用甲基綠和_______的混合液染色，可使Ⅲ呈現________色。
(3)圖中P的結構通式為_____________；寫出由P形成Ⅳ的結構層次____________。
(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者________后者。
(5)構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是________。
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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（15分）下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：
（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是 ，Ⅰ在人體內主要是指 。構成植物細胞壁的成分的I是___________。
（2）A和B各表示＿＿＿＿元素和＿＿＿＿元素。
（3）Y名稱是______________,完全水解的產物是 、 和 。
（4）P的結構通式是 ，P的種類有 種，它們的不同由_______決定Ⅳ結構不同的原因從P分析是
（5）Y和Z在化學組成上的區別是：Z特有的成分是 和 。
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省長春外國語學校高一上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答問題：
（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指________________________。
（2）圖中Z是 ，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現 色。
（3）圖中P的結構通式為 ，填寫出由P形成Ⅳ的結構層次 。
（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者 后者。
（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是 。
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科目：高中生物 來源：河南省許昌市四校2010-2011學年高三第一次聯考生物試題 題型：選擇題
下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：
（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指 。
（2）圖中Z是 ，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現 色。
（3）圖中P的結構通式為 填寫出由P形成Ⅳ的結構層次
（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者 后者。
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