【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的一種血液傳染病，瘧原蟲寄生在人的紅細胞中．為了確診是否是由瘧原蟲引起的瘧疾病，就要讓紅細胞破裂．下列方法最適于讓紅細胞破裂的是（ ）
A. 用超聲波沖擊紅細胞
B. 將紅細胞置于蒸餾水中
C. 將紅細胞置于1%的NaCl溶液中
D. 用激光照射紅細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙是基因表達過程的示意圖，據圖回答下列問題。
(1)圖甲中的①過程指的是________，其模板是_______，主要在________中完成(真核細胞)。
(2)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。該DNA片段中共有腺嘌呤________個。若該片段連續復制4次，共需要胞嘧啶脫氧核苷酸________個。
(3)圖乙所示過程在________完成，甲硫氨酸的密碼子是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組調查了某塊玉米．大豆間種試驗田的基本成分和能量（單位：×107kJ）流動情況．回答下列問題：
種類 | 基本成分 |
植物 | 玉米、大豆、雜草 |
動物 | 人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等 |
微生物 | 多種細菌和真菌 |
（1）玉米和大豆間種有利于提高群落空間結構中 結構的復雜性．與單種相比，間種可以增加農田生態系統的 穩定性．
（2）大豆與其根部的根瘤菌的種間關系為 ，與大豆間種能夠使玉米長勢更好的主要原因 ．
（3）玉米螟是玉米的主要害蟲之一，請寫出一種對玉米螟的生物防治方法： ．
（4）第二營養級能夠從該生態系統獲得的能量最多為 ×l07kJ．
（5）無論是單種還是間種，從能量流動角度分析，栽種密度過低導致產量較低的原因是 ，而栽種密度過高也會導致產量偏低的原因是 ，所以需要合理密植．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用④，同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】磷是植物生長的重要營養元素之一，我國74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%﹣25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽．為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應．科研人員進行如下實驗：
實驗原理：固體培養基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（
）代表微生物溶解磷的能力大小．
實驗步驟：
步驟1取某地區土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液lmL接種到基礎培養基A上，在適宜溫度下培養72h．
步驟2 在基礎培養基A上用接種環挑取代表性菌落再次接種，培養34d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優良解磷菌株（如表）．
菌株 | 透明圈直徑 | ||
（D）單位：mm | 菌落直徑 | ||
（d）單位：mm |
| ||
甲 | 22.8 | 15.3 | 1.5 |
乙 | 20.7 | 7.7 | 2.7 |
丙 | 8.2 | 7.5 | 1.1 |
請分析回答下列問題：
（1）土壤中的磷以 形式被植物細胞吸收，吸收后可用于合成 （填出3種含磷的有機物）．
（2）實驗中所用的固體培養基往往是在液體培養基中加人凝固劑 制備的，培養基上出現的單一菌落可以看做一個 （填“種群”、“群落”、“生態系統”）．
（3）為了篩選出所需菌株，培養基中唯一的磷源應該是 ，步驟1中接種方法是 ，步驟2中接種環的滅菌方法是 ．
（4）根據實驗結果可以確定溶解磷能力最強的菌株是 ．為了保持所得菌種的純凈，需要進行菌種的保藏．臨時保藏時，要將菌種接種到試管的 格養基上，長成菌落后放人4℃的冰箱中；長期保存時可以采用 的方法．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是滲透裝置示意圖，乙、丙兩曲線圖的橫坐標代表時間，下列敘述中不正確的是
A. 半透膜內溶液A的濃度變化可用曲線丙表示
B. 水分子由半透膜外進入半透膜內的速率變化可用曲線乙表示
C. 玻璃管內的液面高度變化可用曲線丙表示
D. 半透膜內外濃度差的變化可用曲線乙表示
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】應用生物工程技術培育人們需要的生物新品種或新產品，提高了經濟效益。下圖表示培育生物新品種的過程，請據圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）
A．圖中①～⑤過程中都發生了堿基互補配對現象
B．圖中①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶
C．將PrG導入細胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是漿B細胞
D．圖中⑤過程需要的培養基中一定含有植物激素和無機養料
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】苦蕎是一種有名的經濟植物，其含有的黃酮類化合物（分子量為254）具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關鍵酶。有人把經修飾的CHS基因（使CHS表達增強）導入苦蕎細胞中，培育高產黃酮苦蕎品系。按圖示回答：
（1）過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質粒連接成重組Ti質粒的酶稱為 。這種酶主要有兩類，一類是從T4噬菌體中分離得到的，另一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為 。這兩類酶都能連接互補的 末端的兩個核苷酸之間的 鍵。
（2）圖中將修飾后的CHS基因導入苦蕎體細胞的方法稱為 ，除此外還可以利用的方法有 。對過程②操作前，需先用Ca2+處理農桿菌，使其成為 細胞。
（3）檢測轉基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原--抗體雜交技術進行檢測的原因是
，可以比較轉基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測定細胞中CHS含量進行鑒定。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為驗證KHCO3對某植物幼苗光合作用的影響，稱取其幼葉3g，均分為兩份，分別做如下實驗． （實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率）
實驗一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率．
實驗二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率．實驗結果如圖．請回答：
（1）在光合作用的光反應中，水在光下分解可產生 ．暗反應中CO2的固定是在葉綠體的 中完成的．
（2）在實驗的濃度范圍內，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的 均上升，原因是 ．
（3）在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下，葉綠體的O2釋放速率 葉切片的O2釋放速率．原因可能是 ．
（4）為探究第（3）題的原因分析是否正確，設計以下實驗方案，請補充：稱取 g上述植物幼葉，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1mol．L﹣1的KHCO3溶液中，在 條件下，分別用氧電極測定其 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
