【題目】圖中甲、乙代表物質（或結構），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是
A. 甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質、都有遺傳物質DNA
B. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：都有磷酸
C. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖
D. 甲：五碳糖；乙：六碳糖；丙：兩者的H:O為2:1，均屬碳水化合物
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【題目】圖1為細胞的放大圖,表示細胞內蛋白質合成及其去向,其中①～⑦表示細胞結構,⑧～⑨表示細胞生理活動,甲～丁表示結構中的物質。圖2表示胰島素對肌細胞吸收葡萄糖的調節,細胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4。據圖回答:
(1)①～⑦中,具有雙層膜的細胞器是[___],綠色的植物細胞中特有的細胞器是[ ] _____。
(2)結構①中進行的過程是______________,利用的原料是_____________。
(3) 若圖1表示胰島B細胞合成、分泌激素的過程,則丁物質可能具有______的作用。
(4)圖2顯示: [⑧]________作用能調節著細胞膜上葡萄糖載體的數量,該作用的完成直接有賴于細胞膜具有__________的結構特點。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細胞存在“胰島素抵抗”, 從細胞膜的組成看,可能的原因是________________的數量少。
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【題目】（二）回答下列有關植物光合作用的問題。
生活在干旱環境的景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式。夜間：氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖10所示；白天：氣孔關閉減少水分散失，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖11所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖12所示。
【1】圖11、圖12所示葉綠體中的物質變化過程是光合作用的____________階段，該階段的能量變化是______________。
A. 光能→電能 B. 電能→活躍化學能
C. 活躍化學能→穩定化學能 D. 穩定化學能→活躍化學能
【2】白天，影響植物A光合作用強度的外界環境因素有_______。
①.溫度 ②.光照強度 ③.CO2濃度 ④.水分 ⑤.葉綠素含量
【3】白天，植物A進行光合作用所需的CO2的來源有_________和_____________。夜晚，植物A能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是___________________________。
【4】在上午10：00點時，突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內，植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是__________。
A. 不變、不變 B. 不變、下降 C. 不變、上升 D. 下降、不變
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【題目】某同學做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的100個洋蔥根尖細胞，發現其中58個處于前期，29個處于中期，3個處于后期，10個處于末期。據此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期中時間最短的是 （ ）
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
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【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發生滲透作用的初始狀態，①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據圖回答問題：
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的________。它與乙圖中相應結構的區別是___________。
(2)若將乙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離后又出現質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有______________。
(3)請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。
______________
(4)某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。
實驗步驟：
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題：
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________作用速率來進行探究的。
②此實驗的自變量是_______________；為了直觀地表示相對速率，用___________作為因變量。
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【題目】如圖所示，一個蛋白質分子由兩條多肽鏈（52個氨基酸）和一個環狀肽（20個氨基酸）組成，它們之間由二硫鍵（兩個-SH形成-S-S-）相連，假設氨基酸的平均分子質量為a,不正確的是
A. 該蛋白質的分子量為72a-1264
B. 該蛋白質共有肽鍵70個
C. 該蛋白質至少含有兩個氨基和兩個羧基
D. 該蛋白質分子至少含有N原子和O原子的數量為72和75
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【題目】如圖甲為人體神經系統的部分結構圖，圖乙為對應圖甲反射弧局部放大的效果圖， 請回答下列相關問題：
（1）圖甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部，圖 甲中①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點。某人手部重傷，需要手術，注射 麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動卻無感覺，那么被麻醉的位點可能是_____。
（2）假設如圖表示人體排尿反射的相關結構，若圖乙中⑤處受損，該個體排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成，原因是_____。
（3）傳入神經的功能是將興奮傳入神經中樞，某同學的驗證實驗如下：
實驗過程：
在傳入神經的中央處剪斷（靠近神經中樞的部分為向中段，另一部分為外周段），電刺激傳入神經向中段。
實驗結果：
效應器發生反應。 實驗結論：傳入神經具有傳入功能。 該同學的驗證實驗存在錯誤，請指出并完善。
___________________________________________________
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【題目】下圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖，①－⑥表示相關過程。請回答：
（1）為了使供體母鼠超數排卵，過程①注射的A物質是________。
（2）取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養液中培養一段時間后，就可進行體外受精，若是牛、羊等提供的精子，則需放入含____________的溶液中誘導其獲能。
（3）圖中過程⑥稱為________，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作________處理。
（4）采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉基因小鼠，操作時需選擇發育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是________。ES細胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細胞，該類細胞在_________上，或在添加抑制因子的培養液中，能夠維持不分化的狀態。
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