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【題目】鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食．在條件相同的四個池塘中，每池放養等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數相同．再分別在四個池塘中放入不同數量的捕食者水螈．一段時間后，三種蝌蚪數量變化結果如圖．下列分析錯誤的是（）

A.捕食者主要捕食鋤足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪
B.蝌蚪的種間斗爭結果可能受捕食者影響
C.無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致雨蛙蝌蚪消失
D.隨著捕食者數量增加，雨蛙蝌蚪可獲得的資源減少

【答案】D
【解析】解：A、鋤足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪數量減少較多，表明捕食者水螈主要捕食鋤足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪，A正確；
B、據圖可知，由于在四個池塘中放入了不同數量的捕食者水螈，改變了它們原有的種間斗爭的結果，B正確；
C、據圖可知，無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致雨蛙蝌蚪消失，C正確；
D、由題圖可知隨著捕食者水螈數量的增加，鋤足蟾蝌蚪數量越來越少，說明鋤足蟾蝌蚪可獲得的資源減少，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】利用生物種間關系對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知種間關系是指不同種生物之間的關系；包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食．

練習冊系列答案

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【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，請據圖回答

（1）A代表的內分泌腺是， B代表的內分泌腺是．
（2）當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度，反過來（填促進/抑制）下丘腦和A分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌（填增加/減少）．可見，甲狀腺激素的分泌是一種調節機制．該機制對于機體維持內環境的穩態具有重要意義．

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【題目】果蠅是常用的遺傳學材料，圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請回答下列問題：

（1）果蠅一個精子細胞內的染色體組成可表示為（用圖中序號表示）．研究發現性別由X染色體數目與常染色體組數之比（性指數）決定，性指數≥1時發育為雌性，性指數≤0.5發育為雄性，推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發育成性．
（2）進一步研究發現：A基因的表達產物是果蠅眼色表現紅色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過進而控制生物體的性狀．
（3）在一個數量比較大的果蠅種群中（不考慮遷入遷出和自然選擇），雌雄果蠅隨機交配，其中灰身個體占64%（C控制灰身，c控制黑身），則雜合灰身在種群中占的比例是．
（4）果蠅的眼色受兩對完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制．如下圖所示．用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，Fl中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄蠅相互交配，F2的表現型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，請根據題意，回答下列問題：

①B、b基因位于染色體上．眼色的遺傳符合定律．
②若設計上述實驗的反交實驗，則親本組合的基因型為， F2的表現型及比例．
③果蠅出現白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示．（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉錄時．以鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含個氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】交警為檢測司機是否存在酒后駕駛的違章行為，用來檢測司機呼出的氣體的試劑是（）

A．斐林試劑 B．雙縮脲試劑

C．重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 D．蘇丹Ⅲ溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的敘述正確的是（）

A. 遺傳物質的改變導致細胞分化，使細胞種類增多

B. 原核生物沒有生物膜系統，真核細胞則都有

C. 人體細胞的凋亡與癌變均為細胞的正常生命現象

D. 衰老細胞內多種酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（）

A.若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C.連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D.f放置一段時間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸物能正常生長