【題目】下列四組交配中，能驗證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是（ ）
Ａ.ＡＡ×Ａａ Ｂ.ＡＡ×ａａ
Ｃ.Ａａ×Ａａ Ｄ.Ａａ×ａａ
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合
A. 同時發(fā)生于第一次分裂后期
B. 同時發(fā)生于第二次分裂后期
C. 同時發(fā)生于第二次分裂末期
D. 分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料，根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題：
（1）實驗一：摩爾根以果蠅為實驗材料證明了基因位于染色體上，該實驗做出的假說是 ．
（2）實驗二：果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（A，a）控制．將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，灰身與黑身比為1：1，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身：黑身=6：9．
若F1中灰身果蠅相互交配，則子代表現(xiàn)型及比例為 ， 出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是 ．
（3）實驗三：果蠅棒眼（B）對正常眼（b）顯性，將一棒眼雄果蠅與一正常眼雌果蠅交配，F(xiàn)1中雌果蠅均為棒眼，雄果蠅均為正常眼，且比例為=1：1．遺傳學(xué)家將一個外源DNA片段導(dǎo)入到F1代棒眼雌果蠅的體細胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常眼果蠅．該DNA片段插入果蠅染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種． 
為確定轉(zhuǎn)基因果蠅DNA具體的插入位置，研究者讓該轉(zhuǎn)基因果蠅與非轉(zhuǎn)基因正常眼雄果蠅雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例，并進行了以下分析（不考慮交叉互換）．
a．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ， 則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性．
b．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ， 則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．
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【題目】某DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是（ ）
A．b和c的堿基序列可以互補
B．e為RNA分子，其與c的堿基序列可以互補
C．a中（A+T）／（G+C）的比值與b中（A+T）／（G+C）的比值相同
D．a中（A+T）／（G+C）的比值與e中（A+U）／（G+C）的比值相同
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【題目】甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B. 甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C. DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D. 一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次
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【題目】如圖所示為細胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題。
(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]____,基因和b的關(guān)系是____。
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]_____,基因和a的關(guān)系是____。
(3)如果基因存在于____上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______。
(4)b的空間結(jié)構(gòu)是_____。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數(shù)的比例為__,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)=_____。
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【題目】用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個細胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B．IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2
C．GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2
D．KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等
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【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（ ） 
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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【題目】如圖是果酒果醋的制作流程 （如圖所示）．請據(jù)圖回答以下問題： 
（1）在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；也可能是 ， 導(dǎo)致菌生長繁殖，產(chǎn)生醋酸．
（2）某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是 ， 二是避免氧氣進入和雜菌污染．
（3）在酸性條件下，可用來檢測果酒發(fā)酵是否成功．若要進一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時，一般采用法，但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)往往比實際數(shù)目低．
（4）在果酒制作中，加入的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在關(guān)系；二是由于果酒中的不利于雜菌的生長．
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