Question

（10分）肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗，實驗分組設計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）。

 

組別	培養環境	肝臟小塊 (數目相同)
A組	含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養液	有
B組	含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養液	﹡
C組	不含甲醛的肝臟培養液	﹡

（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是           組。

（2）右圖中曲線            是C組實驗的結果，說明肝細胞在代謝過程中會               _______________________________________________。

（3）右圖中曲線乙是       組實驗的結果，這說明                                。

（4）研究發現一定濃度的甲醛可誘發染色體斷裂，為進一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進行了如下實驗。

方法步驟如下：

①取新培養的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份，備用。

②按上表的實驗設計培養肝臟15分鐘后，取三組裝置中的                ，分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續培養一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察               ，并對比分析。

③實驗結果：添加了           組中的肝臟培養液的淋巴細胞出現異常，而其他兩組的淋巴細胞正常。

 

Answer 1

【答案】

（1）C       （2）丙    產生（少量）甲醛

（3）A     肝臟具有解除甲醛毒害的功能

（4）②等量肝臟培養液 （2分）   染色體的形態和數目 （2分）     ③B

【解析】

試題分析：⑴本題主要研究肝臟細胞的解讀作用，因此變量應該是有毒物質的有無，因此C組應該加入等量的肝臟細胞。⑵由于C組中沒有加入甲醛，故甲醛的含量較低，因此曲線丙屬于C組實驗的結果，但是有少量的甲醛，說明肝臟細胞在代謝過程中，可能產生了甲醛。⑶根據實驗目的，A組的有毒物質在肝細胞的作用下，甲醛的含量逐漸降低，故A組的作用結果與曲線乙相符。⑷根據題干已知一定濃度的甲醛可誘發染色體斷裂，驗證肝細胞的解毒功能，因此實驗變量應為甲醛的含量，同時需要加入染色體觀察甲醛的作用，根據實驗結果，A組中的甲醛被分解，C組沒有加入甲醛，只有B組含有甲醛，能讓染色體斷裂，其他兩組的淋巴細胞中染色體正常。

考點：本題主要考查實驗設計，意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統分析等科學研究方法的能力。