【題目】地球上最大的生態系統是指
A. 生物圈 B. 海洋生態系統
C. 陸地生態系統 D. 某特定生態系統
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示，紅眼與白眼用基因B、b表示�，F有2只雌雄果蠅雜交，子代表現型及比例如下表所示，下列分析正確的是
A. 親本雌雄果蠅的表現型和基因型都是相同的
B. 根據雜交結果可以推斷，控制眼色的基因位于常染色體上
C. 根據雜交結果可以推斷，控制體色的基因位于常染色體上
D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律，不遵循自由組合定律
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是( )
A. a、b、c、d都是通過血液循環到達靶細胞
B. c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程
C. d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D. a、b、c、d都是與受體結合來發揮作用的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關敘述正確的是
A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養基中獲得的
B. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質
C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性
D. 若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分、噬菌體的蛋白質和細菌沒有分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是
A. 細胞呼吸必須在酶的催化下進行
B. 人體硬骨組織細胞也進行呼吸
C. 酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸
D. 葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質，請分析回答下列問題。
(1)圖1中屬于免疫活性物質的有________（填字母）。
(2)圖1中的③表示_____________________過程，該過程屬于________免疫。
(3)圖2的免疫過程中，參與A→B過程的是圖1中的________細胞（填字母）．
(4)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗，注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________（填字母）能迅速增殖、分化成漿細胞，從而快速產生大量__________，增強機體的免疫力。
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述中不正確的是
A．能形成囊泡的細胞結構只有內質網和高爾基體
B．線粒體具有雙層膜結構
C．液泡和葉綠體內都含有色素
D．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多
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【題目】如圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖，圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖，下列描述錯誤的是（ ）
A. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境
B. 圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分
C. 圖甲中②與細胞的選擇吸收有關，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D. 將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸
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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（ ） 
A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
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