【題目】下面哪一項生物技術與細胞全能性是無關的
A. 克隆羊的培育B. 干細胞培育出器官
C. 無籽西瓜的培育D. 胚胎分割移植
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【題目】北極比目魚中有抗凍基因，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，請回答：
（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是____________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。
（2）過程②中常需要使用限制酶和DNA連接酶，既能連接黏性末端又能連接平末端的DNA連接酶是_________________________。
（3）為使過程①獲取的目的基因在番茄細胞中能夠表達，在構建表達載體時，需在目的基因的兩端加入________________________。
（4）將重組質粒導入農桿菌，并通過農桿菌的轉化作用，可以將目的基因導入番茄體細胞中染色體的DNA上，其原理是__________________________________________。
（5）要確認抗凍基因是否在轉基因番茄植株中正確表達，應檢測轉基因番茄植株中該基因的_______________是否呈陽性。
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【題目】如圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據圖回答問題：
（1）由圖甲可知，物質A跨膜運輸的方式是________，判斷理由是_______________________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線________（填數字）表示。如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是________（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。圖中物質B指的是________。
（2）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與________________有關，若曲線②表示番茄吸收Mg2+的速率，曲線不再上升時影響物質運輸速率的因素可能有________和________。
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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，請據圖回答。
(1)下丘腦分泌A____________激素作用于垂體，垂體與甲狀腺通過____________激素和_______________激素相聯系。
(2)甲狀腺激素能促進_____________，使細胞產熱增加。
(3)①②過程是____________(填“促進”或“抑制”)過程， 其機制是_______________調節。
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【題目】下列有關葉綠體中色素提取和分離實驗的敘述，正確的是
A. 用無水乙醇分離綠葉中的色素
B. 加入少許碳酸鈣的目的是防止研磨過程中色素被破壞
C. 在層析液中溶解度低的色素隨層析液在濾紙上擴散得快
D. 距離濾液細線最近的色素帶為藍綠色
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【題目】已停止分裂的細胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是( )
A. DNA→DNA→RNA→ 蛋白質
B. RNA→RNA→蛋白質
C. DNA→RNA→蛋白質
D. 蛋白質→RNA
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