【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。圖2為Na—K離子泵，下列有關敘述正確的是（ ）
A. K+通過離子泵進入細胞的動力是細胞外的濃度高于細胞內
B. Na—K離子泵運輸離子不具有特異性
C. 加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率
D. 據圖分析，每消耗1個ATP分子，可使細胞內減少3個Na+并增加2個K+
【答案】D
【解析】離子通過離子泵的跨膜運輸需要載體和消耗能量，屬于主動運輸，因此細胞外的濃度低于細胞內，A錯誤；Na—K離子泵為載體蛋白，具有特異性，B錯誤；離子的跨膜運輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質變性劑會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C錯誤；Na+-K+泵一個亞基向著細胞溶膠的一側有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點，而外表面有兩個K+結合位點，每消耗1個ATP分子，可使細胞內減少3個Na+并增加2個K+，D正確。
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 |
協助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 |
手拉手全優練考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是（ ）
A．以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養基中加入二苯胺試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養基中加入雙縮脲試劑
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學施肥可使作物接近最高產量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產量密切相關。圖22為實驗結果曲線圖，請完善探究實驗的相關問題：
材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實驗SO4-2對實驗結果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。
（1）該實驗的自變量是_______________________。
（2）實驗步驟
①將 240 株番茄幼苗分成 ____________ 組并編號；
②在相同且適宜條件下將幼苗培養至花蕾期， _________________。
③繼續培養至果實成熟， ___________________________________。
④繪制實驗結果曲線圖。
（3）實驗分析與討論：
結果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _________________，理由是 ______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光合作程中，CO2與RBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖（TP）.TP的去向主要有三個。磷酸丙糖載體（TR）是葉綠體膜上的重要結構，可將卡爾文循環過程中產生的磷酸丙糖運至細胞質用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細胞中部分代謝途徑的示意圖，請據圖回答：
（1）光合作用光反應產生的______________可以被卡爾文循環所利用。
（2）淀粉運出葉綠體時先水解成ATP或________________。然后通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由___________________糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。
（3）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化 CO2+C5（即RuBP）→2C3.為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是______(填序號)
A.菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶能催化上述反應的場所是葉綠體基質
B.RuBP羧化酶上述反應需要在無光條件下進行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D.單位時間內14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高
（4）據圖推測，磷酸丙糖載體的化學本質是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲．減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一級．下列敘述正確的是（ ）
A．圖甲所示的變異屬于基因重組
B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞
C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有8種
D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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