【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是( )![]()
A.①是所有生物遺傳物質的主要載體
B.所有細胞中核糖體的形成都與②有關
C.③屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開
D.④是大分子物質(如DNA)出入細胞核的通道
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【題目】為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關的生物膜面積變化如圖乙,其相關結構關系如圖丙,則下列有關說法不正確的是( )![]()
A.圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③
B.能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網
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【題目】在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多的實驗進行探宄,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”步驟如下,請分析以下實驗并回答問題:
A.將一部分S型細菌加熱殺死。
B.制備符合要求的培養基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(接種的菌種見圖中文字所示)。
C.將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間,觀察菌落生長情況(如下圖)。
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制備符合實驗要求的培養基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等,并調整pH。
①本實驗中的對照組是_____________。
②本實驗能得出的結論是_____________。
③加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_____________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA,請利用DNA酶(可降解DNA)做試劑,選擇恰當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化為S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論:
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA。
第二步;制備符合要求的培養基,均分為三份,標號為A、B、C,分別做如下處理
編號 | A | B | C |
處理方式 | 不加任何 提取物 | 加入提取出的 S型細菌DNA |
C組所做的處理是__________________________。
第三步:將R型細菌分別接種到三組培養基上。
第四步:將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間、觀察菌落生長情況。
②預測實驗結果:_________________________。
③得出實驗結論:DNA分子可以使R型細菌轉化為S型細菌,DNA結構要保持________才能完成此轉化過程。
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【題目】用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質X并分泌到細胞外,合成的物質X及運輸途徑如反應式所示,其中的①②及物質X分別表示( )
核糖體→①→②
細胞膜
細胞外
A.內質網、高爾基體、性激素
B.高爾基體、內質網、性激素
C.內質網、高爾基體、唾液淀粉酶
D.高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶
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【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞內部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示物質。下列相關分析錯誤的是( )
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A. 在生物膜上發生的生理過程有③和④
B. ①②⑤過程均發生在細胞質基質中
C. A和B分別表示丙酮酸和【H】
D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程
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【題目】圖表示的是一個細胞的光合作用強度與光照強度之間關系的曲線,你認為下列四個選項中,能代表此細胞的生理狀態與曲線中AB段相符的是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是( )![]()
A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構
B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質基質
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細胞中一定都含有g和h
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【題目】若以下表格代表與生命系統相關概念的范圍,其中正確的是( )
供選項 | a | b | c |
A | 個體 | 細胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態系統 | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統 | 器官 |
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A.A
B.B
C.C
D.D
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