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【題目】下列有關植物細胞全能性的敘述，不正確的是（）

A. 植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因

B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性

C. 植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎

D. 花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現(xiàn)

【答案】A

【解析】植物體除體細胞外,生殖細胞中也具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因，A錯誤；高度分化的植物細胞只有處于離休狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性，B正確；植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎，C正確；花藥離體培養(yǎng)體現(xiàn)了生殖細胞的全能性，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖〔單位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正確的是( )

A. 甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量傳遞效率為16%

C. 乙營養(yǎng)級個體數(shù)量不一定多于丙營養(yǎng)級個體數(shù)量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物的生理過程示意圖，下列相關分析錯誤的是(　　)

A. 激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素

B. 激素Y到達靶細胞后，其跨膜運輸方式是主動運輸

C. 該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D. 長期注射激素Y會導致性腺衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是( )

A. 突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜

B. 突觸后膜是與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜

C. 突觸小泡移動到突觸前膜的過程中需要消耗能量

D. 同一個神經(jīng)元的軸突末端既能釋放興奮性遞質(zhì)，也能釋放抑制性遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關中心法則的敘述，錯誤的是（）

A.以RNA為模板通過逆轉(zhuǎn)錄可合成DNAB.基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA中可能存在氫鍵

C.HIV的遺傳信息傳遞過程中不存在A-T的配對D.抑制解旋酶的活性會影響DNA分子的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A. 當受到寒冷刺激時，a、b、c、d過程均會加強

B. c與d激素分泌增多，從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

C. 由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. e激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明因為腹瀉嚴重而住進了醫(yī)院，醫(yī)生給他輸入了一定量質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。為什么不輸蒸餾水或質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液呢？下列說法正確的是

A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B. Na+主要存在于細胞內(nèi)

C.是由血液中紅細胞的特性決定的

D.無機鹽的濃度對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞主要化學成分的敘述，不正確的是（）

A. 有的脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B. 植物細胞中的麥芽糖和纖維素都屬于多糖

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 真核細胞的RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中，②過程常用的方法是________。轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________，其作用是能夠被___________識別并結(jié)合從而啟動轉(zhuǎn)錄過程。

(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是____細胞，Ⅲ代表的細胞具有______________的特點。

(3)在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的_______上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進入棉細胞。要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程： ____________________________。

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