【題目】ATP是細胞的能量“通貨”。下列說法錯誤的是( )
A. ATP的形成受溫度和PH的影響
B. ATP中的能量可直接轉化成光能
C. ATP脫去2個磷酸基團后可形成腺嘌呤核糖核苷酸
D. 有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表1數據為實驗測得體外培養的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位：小時），請回答下列有關問題：
表1 | |||||
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長（h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)在下列坐標系中繪出該種細胞一個細胞周期的核DNA含量變化曲線，并注明各期名稱（假設體細胞核DNA相對含量為2C）_______
(2)若在上述細胞的培養液中加入DNA合成抑制劑，處于____期的細胞立刻被抑制，再培養_______小時，則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處；然后去除抑制劑，更換新鮮培養液， 細胞將繼續沿細胞周期運行，在所有細胞達到___期終點前，再加入DNA 合成抑制劑，則全部細胞都將被阻斷在G1/S期交界處，實現細胞周期同步。
(3)設去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時間間隔為T，則T應滿足_____才能達到上述目的。(不考慮多個細胞周期重復）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生活在胃幽門部位的幽門螺旋桿菌是引起胃潰瘍的病原體之一，下列有關敘述正確的是
A. 該菌的細胞增殖方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂三種
B. 該菌是寄生在胃幽門部位的能將C02轉變成有機物的自養生物
C. 在自然狀態下，該菌可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組
D. 該菌沒有以核膜為界限的細胞核，且只有核糖體一種細胞器
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據圖回答問題:
(1)圖中物質b表示_______________。
(2)由圖可知,細胞膜上的蛋白質具有催化和_______________功能;不同激素的受體不同,這說明激素具有_______________性。
(3)請你根據所學知識分析胰島素發揮作用的機制是_______________(填“機制Ⅰ”或“機制Ⅱ你推斷的理由是______________________________。
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【題目】下列過程不屬于細胞凋亡的是
A. 人的胚胎發育過程中尾部的消失
B. 被病原體感染的細胞清除
C. 某人部分腦細胞由于缺氧而死亡
D. 人體紅細胞存活約120天后死亡
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【題目】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統計單位體積內的活菌數目。按照培養基的配方稱取，并將各種物質溶解后，用蒸餾水定容、滅菌，制成固體培養基備用。回答問題：
（1）在配制培養基時，需加入___________作為唯一的氮源，該培養基從功能上看屬于________培養基，配制好的培養基應用_____________法滅菌。
（2）培養分解尿素的細菌時，在接種前需要檢測培養基是否被污染。對于固體培養基應采用的檢測方法是
____________________________________________。
（3）若要統計土壤樣品中尿素分解菌的數目，宜采用____________法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數目就能大約推測出樣品中的活菌數。一同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為24.6，則每毫升樣品中的活菌數是（所用稀釋液的體積為0.2mL）
___________________________________________。
（4）實驗中使用過的培養基及其培養物必須經過____________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴散。
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【題目】請回答下列有關實驗的問題：
（一）某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。據圖回答下列問題：
（1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為________，此時光反應產生的________，進入葉綠體基質參與________（具體過程）。CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環境因素是________。
（2）當環境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產生的CO2量________（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
（二）為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中所示裝置，管中的液滴可左右移動。回答下列問題。
（1）a裝置液滴移動，說明酵母菌________，b裝置液滴移動，說明酵母菌________。
（2）若a、b瓶的現象分別為________，________，說明酵母菌僅進行有氧呼吸。
（3）如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，則消耗葡萄糖的比例為有氧：無氧=________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個患有紅綠色盲的孩子，則該小孩的性別及遺傳所遵循的規律分別是
A. 女，基因的自由組合定律B. 男，基因的自由組合定律
C. 女，基因的分離定律D. 男，基因的分離定律
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