【題目】人進入寒冷環境時，身體不會發生的變化是（ ）
A. 皮膚血管收縮 B. 皮膚的血流量增加
C. 汗腺分泌活動減弱 D. 代謝活動增強
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，能正確表示生命系統結構層次的是（ ）
A．細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生物圈→生態系統
C．細胞→組織→器官→系統→種群→個體→群落→生態系統→生物圈
D．細胞→組織→器官→個體→系統→種群→群落→生物圈→生態系統
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷)當果實成熟到一定程度時，呼吸速率首先降低，然后突然升高，最后又下降，此時果實便進入完全成熟。這個呼吸高峰，稱為呼吸驟變。目前認為，果實發生呼吸驟變是由于過失中產生乙烯（C2H4）的結果。據圖分析，下列說法不合理的是
香蕉成熟過程中，CO2釋放量與乙烯含量的變化曲線
A．適當降低溫度，可以使果實成熟延遲
B．對植物施一適量的乙烯，可以加速果實成熟
C．適當提高環境中CO2濃度，可以加速果實成熟
D．果實被采摘后，激素含量還會發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對表現正常的夫婦，丈夫（Ⅲ11）家族中有人患有甲種遺傳病（A、a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子（Ⅲ12）家族中患有乙種遺傳病（B、b），她有一個患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。兩個家族的系譜圖如下所示，請回答下列相關問題：
（1）甲病是 遺傳病；乙病是 遺傳病。（填“常染色體隱性”“X染色體隱性”“常染色體顯性”或“X染色體顯性”）。
（2）Ⅲ11的基因型是 ，Ⅲ12的基因型是 。
（3）該夫婦再生一個男孩患病的概率是 ，女孩患病的概率是 。
（4）通過對上述問題的分析，為了達到優生的目的，應該采取的措施有： （寫出2種）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于染色質和染色體關系的敘述中正確的是
A. 不同細胞分裂時期的不同物質
B. 不同細胞分裂時期的同一物質
C. 同一細胞分裂時期的同一物質
D. 同一細胞分裂時期的不同物質
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【題目】圖甲表示綠藻細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系曲線．結合所學知識，回答下列問題：
（1）圖甲中過程③發生的場所是 ，過程④需要的條件為 。
（2）圖乙中B點，能夠發生圖甲中的過程有 ，根據曲線分析，光照強度為C時，限制植物光合作用的主要因素有 。
（3）若圖丙表示C點的CO2和O2運輸方向，請在圖中補充完整F點的CO2和O2運輸方向（補充“CO2”、“O2”、箭頭）．
（4）若向培養綠藻的溶液中通入18O2，一段時間后能否檢測出含18O標記的葡萄糖？ 。
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【題目】下圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 （ ）
A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度
B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度
C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率
D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率
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【題目】生態系統自我調節能力的強弱取決于（ ）
A．生產者和消費者的數量
B．生態系統營養結構的復雜程度
C．非生物的物質和能量水平
D．生產者和分解者的數量及種類
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【題目】[生物——選修3：現代生物科技專題]
根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（１）限制性內切酶切割ＤＮＡ分子后產生的片段，其末端類型有 和 。
（２）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如下：
為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是 。
（３）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即 DNA連接酶和 DNA連接酶。
（４）反轉錄作用的模板是 ，產物是 。若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用 技術。
（５）基因工程中除質粒外， 和 也可作為運載體。
（６）若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是 。
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