【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
提分百分百檢測卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化療是控制癌細胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細胞，下圖給出的是一個典型的化療過程，每3周給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數量變化。以下說法錯誤的是（ ）
A. 癌細胞最可能發生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)
B. 癌細胞與正常細胞相比不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長，無正常細胞的接觸抑制（細胞之間相互接觸停止增殖）現象
C. 據圖可知最初給藥后兩類細胞數量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細胞回升量少于正常細胞
D. 據圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制，可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期而不會引起較強的副作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經—體液—免疫調節網絡是人體內環境穩態的主要調節機制，通過機體各個器官、系統分工合作、協調統一而實現內環境的相對穩定。請回答下列問題：
（1）內環境的穩態是指內環境的各種化學成分和____________保持相對穩定的狀態，如血漿滲透壓的大小主要與____________的含量有關。
（2）當機體受到寒冷刺激時，在下丘腦和垂體所分泌激素的作用下，甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，此過程的調節方式為____________。當血液中的甲狀腺激素超過一定量時，又會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，這種調節稱為____________。
（3）為了確定甲狀腺功能低下患者發病原因是甲狀腺受損還是促甲狀腺激素分泌不足引起的，可將其體內____________的量補充到健康人的水平，一段時間后測定____________的含量，與健康人比較即可確定原因。
（4）研究發現，病毒感染能刺激T細胞分泌淋巴因子，使效應T細胞的功能增強，從而增強________免疫功能。當該病毒再次進入人體后，人體主要是通過__________過程發揮免疫作用，其特點是_________，從而表現出抵抗力增強。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學進行了2,4-D對插枝生根作用的實驗，結果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是
A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數量表示
B. 2，4-D的濃度是該實驗的可變因素
C. 由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組
D. 達到a點的生根效果，甲組處理時間比乙組長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體內儲能物質的敘述，正確的是
A. 淀粉、糖原和纖維素都是儲能物質
B. 同質量的脂肪比糖類含能量多
C. 脂質與糖類都是主要的能源物質
D. 葡萄糖與ATP都可直接為生命活動供能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察某植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗中，依次觀察到的結果示意圖如下，其中①、②指細胞結構。下列敘述正確的是（ ）
A. 甲狀態時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現象
B. 甲→乙變化的原因之一是結構①的伸縮性比②的要大
C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致
D. 細胞發生滲透作用至丙狀態，一段時間后該細胞會破裂
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