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【題目】藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（）

A. 都有DNA B. 都有擬核 C. 都有線粒體 D. 均能進行光合作用

【答案】A

【解析】

藍藻是原核生物，只含有核糖體一種細胞器，含有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，其遺傳物質是DNA；酵母是真核生物。

A. 藍藻和酵母菌均DNA，A正確；

B. 藍藻有擬核，酵母菌有細胞核，B錯誤；

C. 藍藻屬于原核生物，沒有線粒體，C錯誤；

D. 藍藻能夠進行光合作用，而酵母菌不能，D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】下列關于基因工程操作步驟的敘述，錯誤的是(　　)

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B. 兩種DNA黏性末端的黏合完全是通過堿基互補配對實現的

C. 目的基因導入受體細胞過程不發生堿基互補配對

D. 目的基因表達過程要發生堿基互補配對

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①規范生物技術研究

②防止生物技術濫用

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④對生物技術產生負面影響

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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（1）若該刺激為血糖濃度升高，下丘腦通過傳出神經作用于C，C合成并分泌胰島素，則C為，該過程說明血糖平衡的維持是調節的結果．
（2）若該刺激為細胞外液滲透壓升高，A釋放的激素名稱為，④過程表示（促進/抑制）D對水的重吸收．
（3）若E為幾乎全身所有的細胞，且B分泌的激素能提高細胞代謝速率，使機體產熱
增加，則A釋放的激素名稱為，B的名稱為．據圖，此調節過程說明機體內激素調節存在機制．

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【題目】人和哺乳動物的尿液中含有尿素，大量尿素的存在會對環境造成污染．土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源．某研究小組開展土壤中分解尿素的細菌的分離和培養實驗．請回答下列問題：
（1）該實驗中，在以為唯一氮源的培養基中加入指示劑，能產生脲酶的細菌在該培養基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成色．
（2）在接種前需要添加空白對照組以檢測培養基是否被污染，該空白對照組應采取的操作要求和觀察指標是．若在實驗中，一同學的平板上菌落平均數為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現了6個菌落，這種結果說明在此實驗中出現了現象．該同學將30（即36﹣6）個/平板作為本組菌落數的平均值，他的做法正確/不正確）．
（3）另一同學在五個培養基平板下均接種稀釋倍數為105的土壤樣品液0.1mL，培養一段時問后，平板上長出的細菌菌落數分別為13，156，462，178和191．該過程采取的接種方法是，每克土壤樣品中的細菌數量為個．

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【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂圖示．請據圖分析回答下列問題。

（1）基因突變一般發生在圖1中的_________ 段。圖5細胞對應于圖2中的_________段；D2E2染色體的行為變化，與圖1中的__________段變化相同。

（2）圖5產生的子細胞的名稱為__________。圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產生的細胞學基礎？__________ 。

（3）圖3細胞中有__________對同源染色體，有___________個四分體。圖3～圖5中哪個細胞與圖1中的B1C1段相符？__________。

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【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖．請據圖回答下列問題：
（1）過程①至②所獲取的抗體1稱為，其中過程①是指細胞工程中的技術．
（2）④過程需要酶，⑤過程則需要的工具酶為．
（3）②處需要篩選，其培養基稱為（液體培養基/選擇培養基/鑒別培養基）．結構甲的組成必須包括啟動子及目的基因等（寫兩項）．
（4）如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用菌，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株．

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【題目】下圖是抗維生素D佝僂病家系圖，據圖回答問題。

（1）抗維生素D佝僂病是__________遺傳病，其遺傳特點之一是男子患病，其__________—定患病。

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