某學者曾做過如圖a所示的實驗，黑暗中，在天竺葵的同一葉片的不同部分分別滴加一定濃度生長素溶液，水和14C標記的葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述不正確的是
A．實驗結果說明生長素有很強的吸引力與調運養分的效應。
B．加水是作為實驗對照
C．生長素能促進果實的發育，可能與它能調運養分有關
D．放射性葡萄糖分布均勻是受單側光的影響
科目：高中生物 來源： 題型：
某學者曾做過如圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液，水和14Ｃ－葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述不正確的是 （ ）
A．實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應
B．加水是作為實驗對照
C．生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關
D．放射性糖分布不均勻是受單側光的影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
某學者曾做過如圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液，水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述錯誤的是?
A.實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應?
B.加水是作為實驗對照?
C.生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關?
D.放射性糖分布不均勻是受單側光的影響
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
某學者曾做過如圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述正確的是：
A. 實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應
B．14C-葡萄糖的擴散是就近擴散的
C. 生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關
D. 放射性糖分布不均勻是受單側光的影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
某學者曾做過如圖a所示的實驗，黑暗中，在天竺葵的同一葉片的不同部分分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C標記的葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述不正確的是( )
A．實驗結果說明生長素有很強的吸引力與調運養分的效應
B．加水是作為實驗對照
C．生長素能促進果實的發育，可能與它能調運養分有關
D．放射性葡萄糖分布均勻是受單側光的影響
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省廣州六中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
某學者曾做過如圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述正確的是：
| A．實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應 |
| B．14C-葡萄糖的擴散是就近擴散的 |
| C．生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關 |
| D．放射性糖分布不均勻是受單側光的影響 |
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