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美國生物圈2號實驗歷經2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項不屬于主要差別

A.
能量來源不同
B.
空間和資源有限
C.
物質循環的深度和廣度
D.
自動調節能力

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科目：高中生物 來源： 題型：013

美國生物圈2號實驗歷經2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項不屬于主要差別（）

A．能量來源不同

B．空間和資源有限

C．物質循環的深度和廣度

D．自動調節能力

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

美國生物圈2號實驗歷經2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項不屬于主要差別（）

A．能量來源不同

B．空間和資源有限

C．物質循環的深度和廣度

D．自動調節能力

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科目：高中生物 來源：非常講解　高三生物教材全解全析（配人教版）人教版 題型：022

為了做人類離開地球能否生存的實驗，美國花費2億美元建造了完全密閉的“生物圈2號”實驗基地。這是一個占地1.3萬平方米的鋼架結構的玻璃建筑，遠遠望去仿佛是一個巨大的溫室。透過玻璃往里看去，溫室內有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等；室內還放養著牛、羊和其它家禽。從1993年1月，8名科學家和家人入住以后，過著完全自給自足的生活。一年多后，土壤中的碳與氧氣反應生成CO₂，部分CO₂與建筑“生物圈2號”所用的混凝土中的鈣發生反應生成碳酸鈣，導致O₂含量從21％下降到14％，加之沒有調節好氣候致使糧食欠收，不得不靠吃種子勉強度日。最后，科學家們提前撤出實驗。更令人意外的是“生物圈Ⅱ號”運行3年后，其中CO₂含量大幅度增加，足以使人體合成維生素的能力減弱，從而危害人體健康。

（1）“生物圈2號”模擬的應該是________。

（2）試比較美國的“生物圈2號”內的生態系統與地球上農田生態系統的不同。________。

（3）試設想科學家們如何維持“生物圈Ⅱ號”的生態平衡。________。

（4）導致這場實驗失敗的原因是什么？________。

（5）試述美國“生物圈2號”實驗的意義。________。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：填空題

為了做人類離開地球能否生存的實驗，美國花費2億美元建造了完全密閉的“生物圈2號”實驗基地。這是一個占地1.3萬平方米的鋼架結構的玻璃建筑，遠遠望去，仿佛是一個巨大的溫室。透過玻璃往里看去，溫室內有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等；室內還放養豬、牛、羊和其他家禽。從1993年1月，8位科學家入住以后，科學家們一邊從事科學研究，一邊養雞養鴨，耕種收獲，過著完全自給自足的生活。兩年內，只為他們提供包括種子在內的物品，其余的一切都需要他們自己去解決。能源，取自太陽能；氧氣，由自己種植的植物制造；糧食，全靠自己種植收獲；肉類和蛋白質，取自自己養的雞、鴨、豬、羊；甚至包括里面的氣候，也由自己控制，并且盡可能模擬地球氣候。總之，他們必須設法保證這個小小的生態系統的平衡。一年多后，土壤中的碳與氧氣反應，生成二氧化碳，部分二氧化碳與建造“生物圈2號”所用的混凝土中的鈣發生反應生成碳酸鈣，導致生物圈2號的氧氣含量從21%降到14%。加之沒有調節好內部氣候，致使糧食歉收，科學家們還不得不靠吃種子勉強度日。最后，科學家們提前撤出實驗室。更令人意外的是，“生物圈2號”運行3年后，其中的一氧化碳的含量大幅度增加，足以使人體合成維生素的能力減弱，從而危害人體健康。
(1)“生物圈1號”應該是_______________________。
(2)試比較美國的“生物圈2號”內的生態系統與地球上的農田生態系統的不同。___________。
(3)設想科學家們如何維持“生物圈2號”的生態平衡。_______________________。
(4)導致這場實驗失敗的主要原因是什么？__________________________________。
(5)試述美國的“生物圈2號”的實驗意義。___________________________________。

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美國生物圈2號實驗歷經2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項不屬于主要差別