下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長素更為敏感
B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D．可利用生長素類似物防止落花落果
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江寧波高三第一學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是
A．利用低濃度的2，4--D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長
B．植物組織培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織就會(huì)分化出根和莖葉
C．一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟
D．脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高，以促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省六校高三5月高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是
A．利用生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比在植物組織培養(yǎng)中會(huì)影響組織分化
B．利用低濃度的2，4－D作除草劑，可 抑制農(nóng)田中的雜草生長
C．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落
D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測考試生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．果實(shí)的發(fā)育成熟過程中不同的植物激素綜合作川
B．赤霉素施用過多可能引起水稻瘋長
C．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近的生長素濃俊過高，側(cè)芽生長受抑制
D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸
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科目：高中生物 來源：2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于植物激素及生長素類似物的敘述,不正確的是
A．植物受粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑會(huì)使部分果實(shí)脫落
B．把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,使香蕉成熟,起作用的主要是乙烯
C．低濃度的2,4-D可作除草劑除去小麥田間的雙子葉雜草
D．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦纖維的長度
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于植物激素及生長素類似物的敘述，不正確的是( )
A．植物正常受粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑可能會(huì)導(dǎo)致部分果實(shí)脫落
B．把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，起主要作用的是乙烯
C．低濃度的2,4?D可作除草劑除去小麥田間的雙子葉雜草
D．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦纖維的長度以提升蘆葦品質(zhì)
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