【題目】下列哪項不屬于細胞膜的功能（ ）
A. 控制物質進出細胞 B. 細胞識別和免疫
C. 催化細胞內的全部化學反應 D. 維持細胞內環境的穩定
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生命系統的結構層次，從小到大排列正確的是
A．種群一個體一群落一生態系統一生物圈
B．個體一群落一生物圈一生態系統一種群
C．個體一種群一群落一生態系統一生物圈
D．群落一種群—個體一生物圈一生態系統
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】統計4種不同植物根尖分生區細胞的細胞周期及分裂期時長如下圖，下列說法正確的是
A. 若用來觀察有絲分裂，最適合的材料是a
B. 不同植物的細胞周期中，分裂期所占時長基本相同
C. 統計相同數目的細胞，分裂期細胞所占比例最大的是d
D. 細胞周期越長的細胞，其分裂期占時越短
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【題目】校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，兩側枝很細弱，主要原因在于（ ）
A．側芽產生的生長素過少
B．側芽產生的生長素過多
C．側芽積累的生長素過多
D．側芽缺乏生長素
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【題目】質膜的結構特點是（ ）
A. 僅有磷脂分子可以運動 B. 磷脂分子和蛋白質分子都是靜止的
C. 僅有蛋白質分子可以運動 D. 磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動
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【題目】桫欏是現存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護瀕危植物．研究人員對桫欏種群生態學特性進行了調查研究．回答下列問題：
（1）為調查某保護區桫欏種群和所處群落的特征，可采用進行調查．在小溪流兩側各取一條調查帶，用調查取樣．
（2）桫欏及其他地被植物在涪陵磨盤溝自然保護區內呈斑塊狀分布，群落的這種結構是由生活環境和植物自身的生長發育不同造成的．
（3）科研人員調查了福建瓜溪三個種群中桫欏的樹齡大小，繪制成如圖：
①研究種群的年齡組成可以預測在一段時間內的變化趨勢，但需結合生物的生存環境具體分析．從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現在過程中，長此下去，桫欏種群的年齡結構將變成型．
②桫欏幼苗呈集群分布，隨幼苗生長，幼苗間的及幼苗與地被植物間的都將會加劇，從而造成種群數量變動．
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【題目】用一定量的培養液在適宜條件下培養酵母菌，將其數量隨時間的變化繪制如圖1，a表示每3h更換一次培養液的培養曲線，b表示不更換培養液的一段時間內的培養曲線．
（1）曲線a表示種群呈“”型增長．理論上講，呈現這種增長模型的條件是、、等，種群的增長率將 ．
（2）曲線b表示的這種增長模型的種群，隨種群密度（個體數量）的增加，種群的增長速率的變化是 ．
（3）將酵母菌樣液稀釋100倍，采用血細胞計數板（規格為1mm×1mm×0.1mm）計數，觀察到的計數室細胞分布如圖2，則培養液中藻細胞的密度是個/mL．
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【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態變化，其結果如圖所示，請分析回答下列問題：
（1）在香梨果實發育初期（花后15d左右）達到高峰，且在果實迅速膨大期間（花后60d左右）含量比值加大的兩種植物激素是 ， 在此過程中（填植物激素名稱）的作用也是不可缺少的，說明果實正常發育是的結果．
（2）香梨果實采收后30d才進入完全成熟階段，在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是 ．
（3）采收后的驟減是果實成熟的必要條件，脫落酸的積累可能觸發了果實的衰老過程，的含量再次升高，可能促使衰老階段乙烯的大量合成，因此在果實成熟后期調節至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關鍵．
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【題目】某基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的二倍體生物，一個精原細胞在一次減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞如圖。下列說法正確的是( )
A. 該細胞減數第一次分裂四分體時期發生過交叉互換
B. 甲、乙細胞中均含有2對同源染色體
C. 乙產生的子細胞發生的變異屬于染色體結構變異
D. 該過程中A突變成a導致基因結構的改變
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