Question

【題目】某同學為探究生長素類似物2,4—D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4—D溶液中浸泡枝條12小時，再在相同且適宜條件下扦插培養，得到實驗結果如圖二所示。

（1）設置蒸餾水這一組的目的是。
（2）實驗用的月季枝條取自于同一植株并長勢相同，此外，每組溶液中的插枝相同。該實驗的自變量為。
（3）由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是 ， 實驗結果（能，不能）體現2,4—D生理作用的兩重性。

Answer 1

【答案】
（1）對照
（2）數目；2,4—D溶液 的濃度
（3）10-11mol/L～10-10mol/L；能
【解析】（1）該實驗的目的是探究生長素類似物2,4—D對月季枝條生根的影響，用2，4—D溶液處理的實驗組插枝生根的數目，只有與不施加2，4—D溶液的對照組對比，才能確定不同濃度的2，4—D溶液所發揮的作用，因此設置蒸餾水這一組的目的是對照。（2）分析題意可知，該實驗的自變量為2,4—D溶液 的濃度，因變量是插枝生根的數目，每組溶液中的插枝的數目為無關變量，無關變量應該控制相同。（3）分析圖二可知，當2,4—D溶液 的濃度為10-11mol/L和10-10mol/L時，扦插的枝條生根的數目最多，據此可確定，促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L。若插枝生根的數目，高于對照組的2,4—D溶液 的濃度表現為促進插枝生根，低于對照組的2,4—D溶液 的濃度表現為抑制插枝生根，因此實驗結果能體現2,4—D生理作用的兩重性。
【考點精析】認真審題，首先需要了解生長素的作用以及作用的兩重性(生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．